今年秋季学期刚刚开学，光大街小学校在完成基础数据同步到能力提升2.0平台（账号已共享到群，教育公共平台首页有能力提升平台链接）建设基础上，严格按照上级安排，通过有序组织召开教师信息技术能力提升2.0启动大会、教师信息技术能力提升2.0管理者团队会议、教师信息技术能力提升2.0信息技术融合团队培训会、信息技术能力提升2.0实施方案研讨会、信息技术应用2. 0 学校发展规划工作会等五个会议，正式启动教师信息化能力提升工程。一是组织全校教师认真学习相关文件和资料，并结合学校实际，组建了能力提升2.0两支团队，即管理者团队和信息技术应用融合骨干融合团队，涂万莲校长是第一责任人，分管副校长马晓波是具体负责人，明确分工，落实责任。二是发挥团队作用，制定出学校“一案一划”，即学校校信息化发展规划和整校推进实施方案（含考核）。三是根据信息化规划目标，在学校整校推进实施方案中完成学校能力点的选择，切实做到了学校每一名教师至少选择了3个能力点，至少覆盖了2个维度，同时，学校在实施方案中明确确定了校本研修计划和各学科工作坊研修主题计划。

   我们相信，通过推动此次信息化能力提升工程，信息化能力提升必将促进教育教学现代化升级，学校教师队伍整体素质将会得到进一步提升，现代教育技术运用工作必将跃上新台阶。