“繁顺四街临碧水，一川两谷映三山”，自流井区教育继上周的开班仪式后，迎来了学员的第二阶段培训——于重庆巴川中学考察交流，学习其优质学校办学理念及典型策略，并通过领略巴川中学先进创新的小班构建及青年教师的成长引领，不断反思，提升自己。
       巴川中学的小班教学，秉承“思无涯，行有矩”的办学理念，以整合课堂、变革课堂、创新评价为抓手，着力打造学生“强健体魄、自主管理、流畅表达、合作学习”四大核心能力。相信在接下来的学习交流中，老师们必有颇丰的收获。
       到达巴川中学后，学员们陆续踏入这个学风浓郁的校园，迎面而来的则是孔老先生的雕像，多年的绿色植被覆盖在整个校园，黄果兰花香沁人心脾，通过苟怀海副校长的讲解，让学员们初步了解学校的办学理念：学校坚持贯彻“创一流名校，育中华英才”，以“成就孩子的梦想”为宗旨，给孩子们创造美好的学习氛围，每周周末，孩子们去公园习琴表演节目，风雨无阻，坚持18年，有意识，有责任去弘扬铜梁区的中学生文体教育，为孩子们创造了美好的记忆。同时，秉承五维自主教育，通过“自我认识，自主规划，自主管理，自主学习，自主评价”体系， 提高学生的资助管理水平，创立班级值周平台，让学生参与管理，通过行政例会同校长对话，锻炼其综合能力。在自主教育的同时，每一个师生不断的反思自省。最后达到共同进步。
       经过上午的校园参观，苟老师简短的给我们观看了学校的宣传视频，重点高中达标率95.5%，高考重本双上线率遥遥领先，在让人瞠目的一项项中高考数据的背后，孩子们成就梦想，达到理想殿堂的背后，是在校辛勤的教育人的不断付出，刘教授说过:作为教育者，要有情怀，是不骄不躁，不急功近利，爱岗敬业，无私奉献的蜡炬精神。
      下午的教授中，苟老师分享在石家庄，腾冲等学校的参观访问，实现资源共享，智慧生成，之后，苟老师从自主教育，学科教育，教学创新三个方面进行了个人的见解，苟老师用轻松诙谐的语言，生动的讲述了他自己曾在教学过程中遇到的问题及解决对策，其过程中学员也不断的反思自己的教学，学科来源于生活，不应功利的去教知识点，文字，符号，文化，授人以鱼不如授人以渔，该怎么去学比学了什么更为重要，更多的是教他们纵深之道。
      最后的总结上，刘教授也提出:教育不再是麻木地凭借经验去教，而是在不断的教学中反思，不断的去思考，去做好人才的培养，向巴川中学的诸位老师们学习，成为一名有情怀的教育人，成为自流井教育的中坚力量。