赠人玫瑰 手有余香—-自贡特殊学校真且美课堂进汶川 

      2019年5月20日，应四川省国培计划名师领航工程肖敏工作室的邀请，自贡市特殊教育学校付敏老师到汶川县特殊教育学校，为该校四年级聋生上了一堂示范课，内容为聋校五年级《锯是怎样发明的》扫除阅读障碍课。     
      付敏老师针对聋生听力障碍后接受信息主要依靠视觉、对语言文字理解难、手语与汉语需要转换等特点，采取找出学生真正存在的阅读障碍、以突破重点难点的课件为载体、充分发挥学生的主体作用的教学方法，在启发学生和师生互动生生互动的过程中，扫除本课的阅读障碍。 
      该课示范了语文教学中扫除阅读障碍课的教学流程：首先通过学生先找教师再补充的方式找出真正存在的阅读障碍；然后通过先学生理解、教师再启发学生理解和师生互动的方式，理解词语、词组、短句甚至长句的意思；其次通过让学生朗读和记忆的方式，让语言内容和语言形式紧密结合；再次通过对学习内容落实到书面语的方法进行当堂检测；最后通过完成作业进行巩固。
      付敏教师的课堂让广大聋校教师感觉真实，她的微笑和学生的主动参与，给人以美的感受。在付敏老师连续授课的70分钟里，学生一直在动脑动口动手，自信满满；坐在教室里听课的来自自贡、泸州、泸县、资中、宜宾、南充和汶川等特殊教育学校近40名聋校教师，被付敏老师的教学过程深深吸引，对当堂检测的学习效果感到惊讶，在70分钟里的时间里没人议论，没人走动。