5月9日，自流井区鸿鹤小学举行了“自贡市小学数学课堂教学改革研讨活动”。自贡市教科所所长苏春荣、自流井区基教中心教研员陈永江、郑常翎来到学校指导课堂教学改革。
     此次研讨活动分两个环节进行：首先是观课，三位专家和学校老师一起听了宋智英老师和陈林英老师分别执教的数学研讨课《小数的加减法》和《长方形、正方形的认识》。宋智英老师执教《小数的加减法》时，先复习整数加减法；再通过情境设计，让学生找出信息，根据信息提出问题；接着引导学生小组讨论、交流后汇报，从而解决问题；最后通过达标练习巩固知识。陈林英老师执教《长方形和正方形的认识》时，注重过程教学和方法的渗透，通过“猜想——操作——验证”和“折一折”、“量一量”、“剪一剪”等活动，归纳出长方形、正方形的特征。这两节课，通过方法引路，以学生为主体，充分展示了学生学习的过程、知识形成的过程，人人都有收获，人人都有发展；这两节课，是我校开展“先学后教，生本课堂”课堂教学改革的有效尝试，达到了预期效果。
     接下来是研讨活动。在两位上课老师介绍自己的设计思路和执教反思后，区基础教育中心的专家对两节课进行了点评：充分肯定了老师在课堂教学方式方法上的成功之处，同时对不成熟的地方提出探讨改进意见。最后苏春荣所长指出：课堂教学要注重培养学生的核心素养，发展孩子的思维能力，要学会钻研和创造性运用教材，既要发挥教师的引导作用，更要突出孩子的主体地位。
     近年来，鸿鹤小学始终把“加强师资队伍建设，促进教师专业发展”作为学校的重点工作加以推进。通过本次专家引领，必将有效提升教师的专业能力和促进教师的专业成长，促使我校的课堂教学改革迈上一个新的台阶。