自流井区坚持以“互联网+教师专业发展”平台,区基层教育中心、专家工作站为带动，深入实施 “*大培训工程”，引领教师专业化成长，为教育持续健康发展铆足后劲。
一是发挥“互联网+教师专业发展”模式作用，整合线上线下的各种培训，利用系统记录、认定学分，实行五年一周期不少于360学时且每年不低于48学时的教师全员培训制度，对达不到相关要求的在年度评优、职称评聘等工作中实行一票否决，引领教师培训工作扎实实施。
　　二是发挥自流井区基础教育中心的带动作用。加强对基础教育中心人员的配备，在现有3名正高职称指导教师的基础上，聘请全市教育专家作为客座教授积极投身教师培养培训，开展各种形式的培训活动，增强培训的针对性和时效性，确保取得实效。
　　三是发挥专家工作站的带动作用。充分专家工作站的示范、引领、辐射、带动作用，以5个专家工作室为媒介，通过专题研究、教学示范、现场指导、名师讲堂、读书沙龙等形式，为青年教师专业发展搭建成长平台。