一是注重干部选拔、使用质量。坚持干部选拔的程序性和规范性，严格操作流程、选拔条件、方案公开、结果公示，重视干部任期目标考核和年度考核，提高干部队伍的使用质量。

二是注重校长教师的轮岗交流。中小学校长任期三年，到期轮岗交流；强化城乡教师互访交流和完小教师到村小支教制度。2015年，全县校长轮岗交流9 名，教师轮岗交流 139名。

三是注重城乡学校“捆绑式”发展。富顺二中与赵化中学、富顺一中与东湖镇中等20余所城乡学校“结对帮扶”，板桥小学、东湖小学分别与成都市高新区新光小学、成都市龙江路小学定期开展联合教研。

四是注重培训充电。2015年，先后组织20余名校级干部参加“2015年中小学校长省级培训”，12名校长参加“省校长治校能力提升培训”；90名校长参加中国“教育部-中国电信中小学校长信息技术应用能力提升项目；42名校级干部参加“2015年镇（乡）中小学校级干部提高培训”，并到重庆第二师范学院参加了为期一周高端延伸培训；120名中层干部参加“2015年镇（乡）校级后备干部培训”。 县教育局集中开展13次送课下乡、30多科次教师培训、2次教育科研培训、2次群文阅读培训，参培教师达7000余人次。

五是注重拓宽边远农村教师补充渠道。近五年共“公招”“双选”“人才引进”教师 1400余人。其中2015年补充教师330名，教师队伍不断充实，学科结构更加完善。今年12月将面向全省定点招考村小教师13名。

六是注重提高偏远农村学校教师待遇。在现已执行的农村学校教师补贴的基础上，今年开始，县财政每年列支300万元用于提高偏远农村学校教师生活补助标准，进一步稳定偏远农村学校教师队伍。