5月28日，由国家督学、新疆生产建设兵团副厅级督学湛东亮，国家督学、福建省特级教师协会副秘书长、特级教师廖秀梅，教育部督导办综合处干部吴成峡，教育部基础教育质量监测中心联络实施部副主任任晓琼组成的教育部督导评估组，对大安区义务教育均衡发展进行评估认定，省、市、区联络员陪同检查。

督导评估组通过查阅资料、开座谈会、问卷调查、随机访谈、巡查学校等方式，集中查阅了大安区义务教育均衡发展县级资料，分四组同时召开人大代表和政协委员座谈会、校长座谈会、教师座谈会、家长座谈会，进行现场问卷调查和随机访谈，面对面零距离听取社会公众对于推进义务教育均衡发展工作及成效的意见，进行满意度测评。

教育督导评估组专家分两组检查了凤凰学校、同春爱民小学、牛佛中学、广华山小学、江姐中学、何市镇中心校、藕塘小学、三十四中学等八所学校；对学校规模和班额、学校用地面积、体育活动场所、功能室装备、教师配置、校园特色建设等6大类情况进行了全面细致的检查，对音乐室、体育器材室、心理咨询室、美术室、微机室、图书室等功能室基本标准达标情况进行了查看和核实，同时对学校办学条件的均衡状况进行评估。

评估组专家对大安区整体推进义务教育均衡发展的举措及成效表示充分肯定，对该区义务教育均衡发展学校与新农村建设结合、校园硬件优良和环境优美、教学设施齐备、师生精神风貌良好、学校特色凸显、校园文化深厚等特色工作给予高度评价。