 |
您当前位置：自贡教体云平台 >> 教育风采 >> 名师名校 >> 浏览文章 |
蜀光中学：三年耕耘洒辛勤汗水 火红六月溢丰收喜悦
学校简介
创办于1924年的蜀光中学，点燃了古老盐都求学者的梦想。著名爱国教育家、南开教育创办人张伯苓先生1938年接办蜀光，开启了蜀光中学“高品质”办学的梦想征程。蜀光的历史，因其特有的“尽心为公、努力增能”精神的传承，而享誉巴蜀大地，成为这一片热土上，代代人追梦的地方。 这是一座赏心悦目，涵养心灵的风景校园。三面环水三山秀，四围拥翠四季春。历代追梦者，在这里修身求学，涵养了校园儒雅高贵之精神，无数圆梦者，魂牵梦绕这里的记忆，构筑了校园独特的人文景观。蜀光的主干道取名“公能”路，寓意全体蜀光人汲汲以求的精神，敬思碑，惜阴楼、思蜀亭……自然与人文辉映。 古朴典雅融入现代时尚，智勇纯真铸陶文质彬彬。这座校园，钟灵毓秀，这方热土，人杰地灵。 川南之地，曙光辉映。在这片钟灵之地，“尽心为公，努力增能”的校训，凝聚成蜀光中学独有的传承精神。作为川南地区第一所“国家级示范性普通高中”，蜀光中学犹如川南教育中的曙光，引航了无数盐都学子的求学之路。 今年六月，高考捷报再一次印证了这所川南名校的实力，施嘉伟、张伦萍同学勇夺自贡市文科第一名、第二名；获得中国数学奥林匹克比赛金奖的黄迪同学，已经被清华大学提前录取。蜀光中学的一本上线率和本科上线率均为全市第一。 蜀光中学浓厚的历史人文氛围，锻造了一支极具特色、德艺双馨的教师队伍，培养出一代代继承“公能”精神的蜀光人，在这里，他们写下内心期许的目标；在这里，他们抛洒三年拼搏的汗水；在这里，他们开启了梦想的旅程！千日磨砺 火红六月喜传捷报 千日磨砺赢得高考捷报喜传，数载耕耘铺就学子似锦前程。作为自贡高中教育标杆的蜀光中学，一直致力于以“公能”精神育人，在历年高考中捷报频传，桃李天下。2013年高考，蜀光中学再次取得了优异成绩，又一批蜀光学子在这里实现梦想。 今年蜀光尖子生成绩获得全面丰收。预计有5位同学有望被北大、清华录取，黄迪同学已收到清华大学经管学院国际金融班录取通知书。施嘉伟、张伦萍同学，喜获市文科第一名、第二名。蜀光中学文、理科600分以上的有88人。 封帆同学语文成绩进入全省前50名，施嘉伟、陈洁同学地理成绩进入全省前22名。三名同学均获得单优跨档录取资格。 文理科佳绩交相辉映，各层次班级全面开花。全市理科前10名，蜀光中学占7席；全市理科前20名，蜀光中学占15席。全市文科前5名，蜀光中学占4席；全市文科前10名，蜀光中学占6席。一本上线245人，本科上线908人。平行班上一本线共43人，上本科线502人。一本上线率及上线人数全市第一，本科上线率全市第一，各项指标在全市均占绝对优势。以上所有数据均不含任何加分、也不包括艺体考生。 2013年，蜀光中学共29人获得一流重点大学自主招生加分资格，成绩斐然，为蜀光学子考取一流重点大学添上点睛一笔。 蜀光中学校长甘建情表示，这些成绩的取得，离不开自贡市委、市政府和市教育局的正确领导与大力支持，更得益于关心蜀光、爱护蜀光的社会各界人士的支持与关爱。这张亮丽的答卷，是静心办学90年的蜀光中学丰厚积淀下的硕果，也是站在新的历史起点上新蜀光绽放的蓓蕾。希望蜀光人能继承蜀光中学的优良传统、再接再厉、改革创新，续写新蜀光的梦想与辉煌！“有些鸟注定是不会被关在笼子里的，因为它们的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。”自贡市高考文科第一名的施嘉伟告诉华西城市读本记者，在他眼里，高考就像是《肖申克救赎》里的安迪一样，爬过黑暗的地道，开启一片新的蓝天。施嘉伟爱好广泛，电影、音乐均有涉猎。这个电子琴过了十级的男孩，每逢学校的文艺活动都会主动请缨参加演出。“我在参加辩论赛和文艺活动时，能感受到大家的合作和团结。”施嘉伟说。 施嘉伟爱好英语，担任校英语协会会长。他曾参加了2012年中央电视台“希望之星”英语风采大赛，获得自贡赛区第一名，并进入四川省前10名。“我报考了清华的英语专业。”施嘉伟的言语间透露着对未来的期望！ 施嘉伟的同班同学、市高考文科第二名张伦萍对他赞赏有加：“他平时为人热情，在同学中很有威望，大家都常说‘有问题，找施哥’。”在父母眼里，他独立、有主见，对于施嘉伟在成长中作出的每一步选择，他的父母都非常尊重。在老师眼里，他自信、热情，善于动脑、总结，对自己的人生有长远规划。 良师相伴 千里马自蜀光出 千里马遇伯乐，方能驰骋千里。“师德的核心是责任，责任是工作的原动力！”是校长甘建情始终秉承的理念。 一支师德高尚、业务精良、结构合理、乐于奉献的教师队伍，一直是蜀光的骄傲和队伍建设追求的目标。蜀光中学现有在职教职工363人，其中享受国务院专家津贴的1人，特级教师14人，高级教师146人，省优秀校长1人，市学术技术带头人3人，市拔尖人才7人，自贡市名校长2人，自贡市名教师13人，省、市骨干教师49人，受全国、省、市表彰的先进人物130多人……这些闪光数字的背后，昭示着蜀光中学优秀的教师队伍建设成果，更体现了学校强劲的核心竞争力。“让过程不留遗憾，让结局更加完美！”这是高三4班在高考冲刺阶段的一句响亮的口号。说起自己的学生，班主任何芳老师不无骄傲。高三4班学生施嘉伟、张伦萍在这次高考中分别获得市文科第一名、第二名，全市前五名中就有四名同学来自该班，全班上本科线。“最重要的树立目标。”何芳老师告诉记者，4班同学总体上很有目标性，并会为自己的目标努力。教学方法上，她有一套独特的方案：高一时注重学生基础知识的学习，高二、高三强调学生自我思考能力，培养学习自主性；班级管理上，充分信任学生，只参与活动策划，具体操作过程交给学生完成，让他们充分锻炼自己的能力；另外，鼓励学生参加各类学生社团活动。施嘉伟是校英语协会会长，刘梦澜担任文学社社长。高二时，班级还获得了四川省五四红旗团支部。“要做到能静能动，适当调节，平衡兴趣与学习的时间。”何老师说。 今年高考中，高三3班同学72人中，上一本线51人，市前20名中有9人。“高一的时候我管得很严格，主要是为了培养学生良好的学习习惯。”高三3班的班主任刘锐老师告诉记者，3班的同学大体上很单纯、勤奋，在班级实行操行评定管理后，班级运作逐步走上正轨。“良好的班级氛围，能很好地培养学生的自觉性。”刘锐老师说，3班的曹慧林同学曾提议，在晚饭后早点回教室，利用下午6:10到6:55这段时间上自习，这样就能多上一节课。这个提议得到了全班同学的赞同，并且一直坚持到高考。“厚德博学，自强不息”，这是高三8班的班训，虽是平行班，但该班同学尤宇玉在这次高考中以613分的高分名列年级44名。在班主任刘玲芳老师眼中，尤宇玉是个沉静自主的学生，虽然进校成绩不是很好，但在蜀光经过三年的努力，她实现了白天鹅般的蜕变。 对于8班的管理，刘玲芳老师把“德育”放在第一位，平时常常给学生讲解于丹《论语心得》，告诫学生“君子慎独”。“对于高考，也要注意非智力因素的培养。”刘老师说，班级管理上她一般会预设目标，高一注重常规管理和学风培养；高二着重培养自主学习能力和自我管理能力，在班会课上进行德育引领；高三则开展激励教育，向学生讲授法国“垃圾车”法则，“要明白当前最主要的目标和任务，放弃干扰因素全心拼搏。”“圆梦者懂得追梦者之心。”针对学生不同学习基础，分层、分阶段的教学策略，使蜀光中学的教师队伍能够准确地把握学生的成长。而在学习之外，老师们对课外兴趣的鼓励和培养，也给蜀光学子的发展带来一片新天地！ 兴趣平台 给予学生更多发展空间 思蜀亭文学社、文物保护协会、英语协会、“公能杯”学生足球联赛……这一系列丰富多彩的活动，是蜀光中学为学生提供的兴趣才艺平台，在这里，学生就是主角！ 兴趣的挖掘，也让学生的特长得到成长的空间。高三3班的黄迪同学对数学兴趣极深，在老师的指导和个人的努力下，获得了中国数学奥林匹克比赛金奖，并且凭此得到了清华大学的保送资格，目前已经收到清华大学的录取通知书。“我们高一开办的数学辅导班，有十多个同学凭兴趣自愿报名参加，黄迪就是其中之一。”数学老师张国庆说，数学竞赛的培训系统且漫长，首先要选择合适的教材，打好基础后，再进行专题训练。学生黄迪就善于独立思考，想象力和创造力强，而且具有钻研精神。“家人担心他参加数学竞赛会耽搁其他学习，但他有持之以恒的精神，一直坚持下来。” 由于黄迪是高中才开始竞赛训练，基础不是很扎实，但在老师的悉心指导下，他对初中平面几何知识重新研究学习，弥补了自己的薄弱之处。“一步一个脚印，罗马不是一天建成的。”这是张老师时常鼓励黄迪的话。从高一的默默无闻，到高二的崭露头角，最后在高三获得中国数学奥林匹克比赛金奖，并进入清华大学，这一路，黄迪在兴趣中发展出闪光点，为自己实现梦想！ 兴趣，是学生学习的领航灯。在课程教学上，蜀光老师们也极其注重对学生兴趣的培养。“语文课的前5分钟，我们都有一个叫‘航海日志’的演讲。”张伦萍同学说，每节语文课前，语文老师曹莉都会让同学们轮流做一个演讲，回顾自己的高三生活，讲述自己未来的梦想等等。在这样别开生面的语文课上，同学们非常活跃，在他们的描述里，高三的奋斗生活就像一次远航，有风雨有收获。“平时很内向的同学也能讲得很精彩，通过这样有意义的活动，同学们彼此加深了了解。” 高瞻远瞩 百年传承“公能”精神 走进蜀光中学的校园，看见沐浴在阳光下的老校长铜像，耸立于绿茵中的惜阴楼，学子们读书、休憩的伯苓亭，刻着“尽心为公，努力增强”的校训碑，这些无不昭示着蜀光中学的对“公能”精神的传承。 对于“公能”校训的深刻含义，张伯苓先生曾道：“允公，是大公，而不是什么小公。惟其允公，才能高瞻远瞩、正己教人、爱国爱民、消灭自私。”“允能，是要做到最能，具备为社会服务之才能，为民众服务之实际能力，且在日新月异中不断提升。” 2013年，蜀光中学举办了第一届18岁成人礼，一群即将踏入大学的青年向未来激情宣誓。“今年蜀光中学的第一届十八岁成人礼就很好，能体现出教育者和学生的奋进激情。”自贡市教育局局长蒲定波说，现在要全面推行校园文化建设，加强学校精细化管理，努力形成一校一品的办学特色，这是提升学校竞争力、影响力和辐射力的重要抓手。 经过“成人礼”这场德育洗礼，让蜀光学子能认识到自身对家庭、对社会的责任意识，提升自我修养，真正领会“允公”之意。正如蜀光中学每一幢教学楼的大厅里，那镌刻着“容止格言”的镜子，庄重肃穆，时刻警醒着蜀光人，“齐家治国平天下，修身是第一”。 因材施教 缔造高瞻远瞩的教育理念 在教学管理上，蜀光教学注重因材施教。“针对不同基础的学生，要有不同的引导方式。”高三3班的班主任刘锐老师向记者介绍道，对于尖子生，要注意培养其交流能力，以及待人处事的方式；对于中等生，要帮助其找到学习上的不足，与尖子生形成“一对一”互助模式；对于学习成绩不理想的学生，要知道其回顾自己学习上的每一步，找到不足的环节去弥补，鼓励学生与老师沟通交流。 除了学习问题，教师与学生的沟通也很重要。“不仅在学习，老师常常教育我们做人的道理。”高三8班学生尤宇玉说。正是这样的尽心教育，使蜀光教师赢得了学生的尊重和爱戴，在高三毕业宴上，不少同学因为不舍抱着老师痛哭。“各科任老师的配合，对做好班主任工作至关重要。”高三4班班主任何芳老师说，蜀光中学的教师群体配合紧密，在工作上耐心细致，对学生的问题做到有问必答，甚至经常牺牲休息时间来为学生解答疑惑。“一个班级的成绩，是与各科老师的集体努力分不开的。”何老师说。“任何一种教育管理模式，都必定建立在高瞻远瞩的教育理念之上。”校长甘建情告诉记者，蜀光中学从不懈怠教师队伍的建设，除了本职工作上各尽其职以外，学校十分注重教师的交流培养，经常选派教师到全国、省、市参加各种培训，或者邀请专家到校与教师交流互动，不断汲取优秀教学经验。 富有前瞻性的教育理念，不断提升教师素质，不断锤炼教师责任感，也许这正是“公能”文化在蜀光人身上得以完美传承的关键！ 华西城市读本实习记者梁睿瑶（图片由蜀光中学提供）校长寄语 祝梦想成真 好的教育激发你终身学习，好的学校叫你一生回忆，好的教师令你永志不忘，好的选择是你一生的幸运。蜀光中学因著名教育家张伯苓接办而兴，因融入南开教育系列而盛，更因秉承“尽心为公、努力增能”的精神而为人称誉。从这里起步，走出了数万追梦的学子。他们中有核物理学家王方定，国家级地质勘测大师胡海涛，声学专家侯朝焕，细胞生物学家奠基人王亚辉，中国地质大学原校长赵鹏大等5位院士；有最高人民法院原副院长王怀安；有空军少将徐心德，陆军少将王寿云等军界精英；有清华大学原副校长张思敬；北京大学哲学系原主任、国务院学位委员会学科评议组成员黄枬森教授；中科院近代物理研究所所长罗亦孝研究员。高考省第一名3名，几百位学子进入北大、清华……学子的辉煌，幻化成蜀光光彩斑斓的历史画卷，蕴积成蜀光浓郁的人文风光，与自然秀丽的校园交相辉映，形成蜀光独特的氛围——自然、历史、人文的重叠。在这里求学，也会深深地烙上蜀光人特有的气质：智勇真纯，文质彬彬。蜀光人前途无限。 你选择蜀光，就要立“为公”之心，就要尽“增能”之力，就要做有为之人。 欢迎你，成为蜀光人。校长：甘建情 相关阅读
|