“教育大计，教师为本”，为进一步提高教师队伍的整体素质，荣县教育局通过多方论证协商，最终与西华师范大学在教育科研、课程改革、教师培训等方面达成一致意见。6月1日，双方就“荣县教育现状分析及对策调研课题”举行了签字仪式。随后西华师大的专家团队深入荣中、旭东等学校开展了问卷调查、随堂听课等实质性研究工作。

　　此次双方开展的“荣县教育现状分析及对策调研课题”研究其目的就是要找准目前教育所存在的具体问题，重点对转变教育观念、改变教学方法、提高教师专业水平、探索队伍建设等长效机制上下功夫，逐步完善教师培训体系，推进教师由“新教师——合格教师——骨干教师——优秀教师——卓越教师”层层迈进。据介绍，该课题的调研分三个阶段进行，一是自编问卷调查和访谈题纲，二是根据不同层次的学校随机抽样部分师生座谈问卷，三是审核有效数据录入SPSS专业软件进行统计分析得出结论。调研的内容包括学校基础设施建设、教师结构、课程设置、学生知识能力、管理模式、教育环境等。通过专家团队的调研分析，对“症”下“药”，切实增强教师培训的针对性、自主性和多样性，有效提升学校的管理水平和教师驾驭新课程的能力，推进全县教师队伍建设向系统、有序、安全、高效的局面健康发展。