——记自贡市优秀教师、江姐中学政教处副主任刘远恒

　　刘远恒，男，1973年12月出生，中共党员，中学高级教师，1995年专科毕业于四川轻化工学院电子系计算机应用专业，2003年本科毕业于四川轻化工学院计算机科学技术与工程专业。1995年9月走上工作岗位，担任四川省自贡市江姐中学信息技术学科教学。从教17年中，一直工作在教育工作的第一线，担任信息技术学科教研组长12年、班主任9年、年级主任6年，1997年被评为中学二级教师，2002年被评为中学一级教师，2009年被评为高级教师。

　　身为教师，为人师表

　　他深深认识到“教书育人”“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,他始终具有明确的政治目标, 崇高的品德修养，具有良好的思想政治素质，遵守宪法和《教师法》、《义务教育法》等法律法规，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，于2005年加入了中国共产党。坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。忠诚党的教育事业，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，保持党的先进性,充分发挥党员的先锋模范作用。认真贯彻教书育人的思想,积极学习和实践科学发展观，坚持每周的政治理论学习,并作好笔记。在工作中具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱关心学生,对学生的教育动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观,科学的世界观。严格按照学校的要求做好自己的本职工作，甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益，以身作则、为人师表，多年以来辛勤耕耘、默默奉献,在学生和教师心目中,具有较高的威信和良好的教师形象，深受学校的好评。

　　教学水平高，教研能力强

    他具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论，还有教育心理学、教育学、中学生心理学、计算机信息技术等。掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来，开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。
教育教学水平高，能力强，担任高中信息技术教学和竞赛辅导工作。熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质，培优转差方面取得显著成绩，2006年被评为自贡市高中信息技术骨干教师。

　　在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练相结合。能从实际出发，实事求是，根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，分类推进，管教管导，全面发展，对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。　　多次参加市级、校级、教研组教学公开课，获得了听课老师们的好评。多次在自贡市教科所组织的教师培训会上做专题发言，主讲《计算机网络安全》、《中学生信息素养的养成》，《中学信息技术课的开展和管理》等专题，承担自贡市高中信息技术“循环程序设计”观摩课，受到广泛好评。

　　多年来，不管是在学校工作，还是自贡市信息技术学科工作中，都是本学科的骨干，担任辅导年青教师的工作，组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，研究分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用。多年来担任自贡市信息技术学科优质课赛课、说课比赛的专家评委，长期担任高校毕业实习生的学科教学指导教师，帮助他们研究教材、教法，组织他们试教、评教，课前课后分析，使他们在短时间内掌握基本教学技能，现有十几位同学都工作在教育战线。我教学经验丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学，做到教书同时又育人。

　　1998年至2010年，他担任自贡市江姐中学校信息技术学科教研组长，在长期的教育教学实践中，他大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，认真钻研业务，了解信息技术教育最新的发展趋势，不断的更新知识。订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，撰写了多篇教育科研论文，分别在省、市、校等专题研讨会上交流和发表。2002年9月～2005年11月期间，他组织承担了全国教育科学十五课题《西部地区（四川个案）中小学信息技术教育发展策略研究》子课题“情景－探究－分组合作”教学模式探究的科研工作，他任课题组的组长，认真组织和协调各项研究工作，承担课题主研任务，保证课题于2005年11月圆满完成各项研究任务并顺利结题，课题成果在自贡市蜀光中学，自贡市解放路中学，自贡市中山中学，自贡市新光中学等兄弟学校推广应用，该课题于2006年9月荣获自贡市第三届基础教育课程改革优秀成果二等奖，2007年1月荣获自贡市第三届教研成果优秀奖。除了规定的教学工作以外，他还一直义务承担了学校信息技术学科硬件设施建设和维护任务，帮助学校建成了学生第一、第二、第三微机室，学校办公网络，建设和完善了校园网络，制定了完备的校园信息设备使用、故障申报与维护，信息发布和管理的详细操作规程和制度，为学校的各项教育教学工作的有序开展贡献了自己的所有聪明才智，自贡市教科所多次在我校召开信息技术学科实验室工作的现场展示会和经验交流会，受到各好评。

　　以德育人，行为世范

　　他于2005年至今，分别担任了高2006级10班，高2009级5班，高2012级4班班主任工作，在这期间我从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结，使班级成为遵守纪律，团结进取的好集体，收到了很好的效果，多次被学校评为先进班集体。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力，多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力，同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。他班有几个艺术特长生，平时不注意文化课的学习，生活作风比较散漫，他对他们的教育从来没有放松过，特别是文化课和思想教育常抓不懈，经过几年辛苦努力，他们基本都考进了理想大学，受到家长和学校的好评。

　　2006年9月至今他还分别担任高2009级和高2012级年级主任工作，作为高中年级的组织管理者，他能摆正自己的位置，以身作则，团结同志，积极协调全年级的各项教育教学工作，及时传达并执行上级教育机关和学校下达的各项任务，并保质保量完成。在年级全体教师的共同努力下，高2009级圆满完成自贡市和学校下达的各项高考任务指标，高2012级参加高考取得了学校历史上第二好的成绩，一次性上本科线55人，重点本科3人，专科上线443人。

　　2010年他担任了学校政教处副主任职务，主要负责住校生管理，学校安全，违纪违规学生教育等工作。工作内容繁琐，工作对象复杂，工作时间不确定，事情看似是小事，但是稍有不慎就会给学校、学生、家庭和社会带来极大的影响。为了做好工作，在制定和完善管理措施的基础上，他每天早上7点30之前就赶到学校，检查住校生寝室卫生，宿舍安全，归寝情况等；到校门处检查学生个人常规，校服着装、校牌佩戴情况；下午基本都是在6点30左右才离开学校，离开之前会把校园逛一圈，看看有没有安全隐患，宿舍区看看，有没有社会闲杂人员逗留，并告诉门卫安保人员一定加强责任心，多观察校前区的情况，注意社会人员是否与学生发生纠纷等等；面对违纪学生，我总是本着教育在先，惩戒在后的原则，及时和班主任、家长取得联系，请他们共同来做好学生的思想工作，督促其改正。通过两年的努力，以及和同事的团结配合，学校在住校生管理，学生违纪，校园安全事件等方面都有了根本的改观。

　　生命不息，奋斗不止。刘远恒同志正以饱满的热情，迎接新时代的挑战。