为唤醒教师教育科研意识，激发老师们探究问题和主动学习的热情，提高教师专业素养。6月2日下午，在自贡市板仓实验学校多功能报告厅，学校教科室主任林丽就《教育教学“问题”探究立项申请的撰写》开展主题讲座，全校150余名教师参与了培训。
      培训从发生在身边的教育教学现象入手，剖析“问题”的利弊，激励教师们思考自身的教育教学中感到疑惑的“问题”。讲座从四个方面，分别就学校为什么要开展教育教学问题探究；引导老师们认识探究申报表结构；根据前期收集对“问题”探究调查的情况，指导探究申报表的写法；探究申报表的撰写策略逐一展开。特别对“问题”的选题和标题的确定、探究过程和探究方法的选择进行了指导。
      通过培训，教师们对提炼身边的教育教学“问题”有了更新的认识，对如何开展“问题”探究有了更详尽的方法和操作策略。