生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任。为保障学校安全开学和开学后安全，认真做好疫情防控工作，检验开学预案的可操作性，提高学校防疫应急能力，3月26日上午，在学校疫情防控领导小组组织下，自贡电信职校开展了应对新型冠状病毒疫情实操演练活动。
       为确保此次应急演练的圆满成功，学校认真研究部署，精密策划，编制了《电信职校新冠肺炎防控应急处置演练方案》，成立以曹存学校长为组长，其他部门行政为成员的防疫应急演练领导小组，成立了组织协调组、紧急救护组、通讯联络组、后勤保障组、家长接待组五个工作小组，明确各组职责分工和本次应急演练几个情景的处置流程、人员分工及演练角色。
演练开始前，曹存学校长作动员讲话，他介绍了本次应急演练的内容、目的和意义，要求参加此次活动的教职工按照实战要求，通过演练熟悉操作流程，提高应对能力。
情景一：大门口检测体温。
       值班行政、教师、安保人员组成的晨检工作组负责设立警戒线和隔离桩，监督学生佩戴口罩、保持人与人之间一米以上间隔，有效组织学生有序进入测温区。教师扮演的“学生”排好队，做到一米线间隔，行至校门处进行体温检测。

       体温检测过程中，测温人员发现“学生”有发热现象，立即向当日行政值班干部汇报，带入隔离室，并通知校医到隔离室，用水银体温计进行复测，根据其症状诊断，对学生的情况进行核查再登记。复测结果发热，上报学校疫情报告领导小组，并通知家长或区疾控中心专车带其至指定发热门诊去就诊排查，待“学生”接走后对隔离室进行全面消毒。

情景二：教室晨、午、晚检。
       班主任和“学生干部”负责监督学生佩戴口罩、保持人与人之间一米以上间隔，有效组织学生有序进入教室门口测温区。“学生”进入教室坐好，做到一米线间隔，接受体温检测。

情景三：就餐。
       餐前“学生”排队洗手，洗手过程中，教师提醒“学生”注意间隔，并对照“七步洗手法”认真洗手。“学生”保持一米间距排队进入食堂打饭，面朝同一方向一隔一就坐，直至开始用餐，才将口罩摘去，用餐完毕后迅速戴好口罩。倒餐盘时有序排队，做到一米间隔。

情景四：寝室检测体温。
       住校生管理老师和“学生干部”负责监督学生佩戴口罩、保持人与人之间一米以上间隔，有效组织学生有序进入寝室门口测温区，做到一米线间隔，接受体温检测。

情景五：放学后消毒。
       校医、工作人员负责以1:100配比84消毒液，对课桌地面进行消毒，等待30分钟后再用清水清洗，最后填写消毒工作记录表。

       最后曹校长对此次演练做了总结，就演练及正常开学后疫情防控的检查流程、汇报流程、处置流畅提出了改进措施及具体要求，希望所有教职员工熟悉突发事件处置环节与流程，扎实做好疫情的防输入、防扩散、防输出工作，确保学校的正常开学与学校的稳定。