“好雨知时节，当春乃发生。” 2019年2月28日，自贡市育才小学在蒙蒙春雨中迎来了四川省李海容工作室子成员宋宝平工作室的六名家庭成员，以及自贡市教育科学研究所小学语文教研员罗世英老师。一群追梦人，为了共同的教育目标、共同的梦想聚集在一起，围绕着“跟着群文读古诗”的主题开启了第一次研讨之旅。
      工作室指导教师宋宝平首先向大家介绍了省工作室成立的背景、三年发展规划、理念与追求、工作目标以及本学年工作计划等。接着，贯彻了宋宝平工作室的工作计划、实施措施，明确了人员分工，鼓励大家在行动中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推进，充分发挥工作室的引领、示范、指导和辐射作用。
      随后，工作室成员围绕“跟着群文读古诗”分享了自己的议题，并根据学生的年龄特点、诗词的难易程度、与学生生活的贴近程度等进行了反复论证。在思维的碰撞中，“古诗中的小径”、“古诗中的童趣”等议题都越来越清晰，越来越聚焦，越来越有可操作性。
      最后，自贡市教育科学研究所小学语文教研员罗世英老师就工作室人员的构成作了简要的介绍，并对工作室成员所选的议题提出了自己的意见和建议，最后对工作室寄予殷切的期望：希望大家能以此为载体，在名师的引领下，多钻研、多学习，在提升自己的同时，做好专业上的引领，发挥好辐射作用，带领更多的老师走上研究型、专家型教师之路！
      第一场春雨滋养了世间万物，带来了一个生机勃勃的春天；“不忘初心，方得始终”！真心希望在省名师工作室——李海荣工作室的引领下，我们通过不懈努力，梦想成真，成为一支研究型、专业性团队，为自贡教育的春天扬帆起航！