为推动地方经济快速发展，贡井区积极创新职业教育办学模式，不断深化校企合作，助力区域高质量发展。（1）订单式培养。探索智能制造订单教学模式，电信职校与自贡海川实业公司合作组建“海川班”，采取教材内容和职业标准深度对接、实践培训“一生一师傅”指导等方式，批量输送航空与燃机、机械加工等专业力量，精准补齐老工业城区转型升级人才缺口。截至目前，该校到海川公司工作毕业生近200人。（2）供给式合作。深化企业一方主体地位，电信职校发挥校方生源优势和应需供给作用，与东莞强汉实业合作，建立工业机器方向现代学徒制，由企业自主设置课程、改革教学内容和教学方法，确保培养出的技术技能人才与企业需求高度吻合。截至目前，选送该公司培养学生26人，考核合格后上岗最低收入5000元/月以上。（3）前瞻式储备。把握发展通航主导产业历史机遇，与成都英菲特公司联合开办无人机驾驶与维修专业，打通AOPA机长证报考渠道；与自贡凤鸣通用机场签定实习协议，培育无人机驾驶与维修技术人才。紧盯川南高铁建设契机，积极筹办高铁乘务专业，与西翔航空职业学校合作，提前完善实训设施设备、专业教学师资、乘务实训大厅等基础条件，为全市加快建设川渝滇黔重要综合交通枢纽储备高铁服务人才。贡井区深化校企合作助力区域高质量发展   为推动地方经济快速发展，贡井区积极创新职业教育办学模式，不断深化校企合作，助力区域高质量发展。（1）订单式培养。探索智能制造订单教学模式，电信职校与自贡海川实业公司合作组建“海川班”，采取教材内容和职业标准深度对接、实践培训“一生一师傅”指导等方式，批量输送航空与燃机、机械加工等专业力量，精准补齐老工业城区转型升级人才缺口。截至目前，该校到海川公司工作毕业生近200人。（2）供给式合作。深化企业一方主体地位，电信职校发挥校方生源优势和应需供给作用，与东莞强汉实业合作，建立工业机器方向现代学徒制，由企业自主设置课程、改革教学内容和教学方法，确保培养出的技术技能人才与企业需求高度吻合。截至目前，选送该公司培养学生26人，考核合格后上岗最低收入5000元/月以上。（3）前瞻式储备。把握发展通航主导产业历史机遇，与成都英菲特公司联合开办无人机驾驶与维修专业，打通AOPA机长证报考渠道；与自贡凤鸣通用机场签定实习协议，培育无人机驾驶与维修技术人才。紧盯川南高铁建设契机，积极筹办高铁乘务专业，与西翔航空职业学校合作，提前完善实训设施设备、专业教学师资、乘务实训大厅等基础条件，为全市加快建设川渝滇黔重要综合交通枢纽储备高铁服务人才。