3月23日，由市教科所承担的四川省教育科研资助金项目重点课题《中学语文课堂阅读教学行为有效性的研究》结题筹备研讨会在自贡市第三十四中学校举行。课题主研人员市教科所高中语文教研员丁文杰、初中语文教研员陈文邦、三十四中学副校长罗原州以及来自蜀光中学、汇东实验学校、三十四中学三个基点校的全部研究人员参会，会议由市教科所初中语文教研员陈文邦主持。

会上，丁文杰对课题《中学语文课堂阅读教学行为有效性的研究》中期评估情况作说明,并分别作了布置后期工作、研究、检测、成果鉴定四个报告。基点校研究人员分别就研究进展情况作了汇报交流,提出了下一步的工作思路。并对“中学语文课堂阅读教学行为有效性”注重研究其方法表现出高度认可，表达出对本课题研究价值的肯定，对本课题的预期成果及推广的美好憧憬。

与此同时，特邀嘉宾大安区进修学校语文教研员王诗勤、肖燕也对课题提出了中肯的建议，如“阅读教学行为有效性”的界定应该进一步细化;陈文邦建议操作成果中的途径和认识成果应该注意表述方式等等。

丁文杰希望大家以这次结题筹备研讨会为契机，及时梳理，提炼研究成果，顺利完成该省级课题和各基点校的研究工作，早出成果，引领我市中学语文课堂阅读教学行为，真正实现其有效性最大化!