为有利于改变课改工作的盲目性，有利于解决课改中的问题和难题，大安区教育局着力实施“四个精准”，聚力破解课改难题，厚植课改优势，推动深水区课堂教学改革工作。  

一是精准发动。对个别课改工作没有真正到位的学校，督查组深入学校再一次开展一一对应的思想发动，确保宣传到位、认识到位。

二是精准突破。采取学习借鉴、探索实践等方式，着力解决好班级小组建设、学校集体备课、教师角色定位等问题。
    三是精准科研。抓住科研龙头，确定学校教育教学科研课题，以课题研究为主导，以与信息技术深度融合为平台，深入推进课堂教学改革。

四是精准督导。完善督导机构，调整课改督导组人员，做到组织机构常态化，敦促挂牌督学经常深入课堂督查、指导课堂教学改革；工作内容上精准督导，对学校先进的做法和存在的不足，一一开出清单，提出推广要求和整改要求，确保存在的问题一一落实整改到位；督查考核结果精准运用，将课改工作纳入教师月绩效考核、校长月综合考核、年终绩效考核，并对课改工作推进有力、成效显著的学校和教师补助工作经费。