2014年9月，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，启动高考招生制度改革试点， 2017年将全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。贡井区教育局针对当前教育实际情况，提前谋划，采取多项举措积极应对高考制度改革。

一是转变观念，逐步践行改革理念。继续开展课程改革和课堂教学改革，严格执行课程计划，开足开齐课程，加强校本课程建设，拟制定课堂教学改革两步走方案，改变教师一言堂、满堂灌等现象，让学生学会自主学习、合作学习、探究学习，重视提炼具有学校自身特色的教育模式。旭川中学开设了30多门选修课程，开展全校性的走班选课活动，为新高考改革的走班选课积累经验。

二是突出重点，强化高中教学管理。突出低重心运行的教学策略、踩线生的培养、技能型人才培养和走班选课模式探索中的师资与教学设备匹配问题。为此成立高中教学组督查辖区内高中教学情况，重视制定踩线生培养计划，强化职高学生文化教育，增加师资力量，完善教育管理制度。

三是合理配置，完善招考管理制度。高度重视，精心组织，确保经费投入以及人员配置。逐年增加招办人手、增加经费，加强标准化考场建设，满足国家教育考试一年多考需要，强化教育考试安全管理制度建设。健全诚信制度，加强考生诚信教育和诚信档案管理，确保学业水平考试顺利进行。

四是规范指导，做好综合素质评价。坚持综合素质评价常态化，要求学校建立健全学生成长记录规章制度和公示制度、检查制度、诚信责任追究制度，使用好《学生综合素质评价手册》，建立高中学生成长记录档案袋，拟以全国中小学生学籍信息管理系统为基础，建立综合素质评价工作电子化管理平台。加强督导，把综合素质评价工作作为评估学校工作的重要内容。