2015年1月，市教育局印发了《关于适应新考试招生制度推进教育教学改革研究与实践的工作方案》，并着手开展新高考改革研究和人才培养。市教师继续教育中心作为唯一的市级教师培训基地，为了迎接新高考，抓住新高考为自贡带来的弯道超车的机遇，提出六项措施助推我市高考改革。

一、以新的继续教育手册为依托，加强继续教育管理工作

为适应教育改革，迎接新高考，2013年市教师继续教育中心在市教育局师训科的领导下，积极投身于继续教育管理办法调整工作中来，召开了近50次座谈会，进行了20场的宣讲和解读，广泛征求一线教师的意见，力求让新办法既有政策依据，又有理论支撑；既符合我市教育改革的实际，又具有可操作性，新办法试行一年多来，广大教师对新办法予以充分肯定和普遍认可。市教师继续教育中心将进一步完善继续教育管理办法，以新的继续教育手册为依托，强化集体备课和课例研修，提高教师的专业能力，为以后走班制的实行奠定基础。同时，加强创新模块中校本培训的指导，促使学校加强新高考政策和制度的学习，提高教师应对高考变革的能力。

二、继续开展教师素质和教学能力提升培训

新高考改革，对教师的教育教学能力提出了更高的要求，今后将扎实推进开展“一师一优课，一课一名师”、“聚焦课堂，有效教学”网络晒课、新教师上岗培训、骨干教师培训等常规培训活动，促进教师专业成长。在四川省2014-2015年度“一师一优课、一课一名师”活动中，自贡有5名教师荣获一等奖，自贡市教育局荣获组织奖。

三、加强学科培训

新高考对教师的素质和教学实施能力提出了新要求，随着新高考制度的实施，传统的班级授课制将很大程度上得到改变，选课、走班成为教学组织形式的新常态，一个好的教师，必须具备实施差异化教学的能力和素质，做到“既教书，又育人”。市教师继续教育中心既要加大语数外学科教师的培训，更要做好7个小学科的教师的教学考试培训。

四、开展学生职业规划专题培训

高考改革后试行“专业导向”的考录模式，要求学生尽早了解自己的兴趣特点和专业意向，并据此确定选考科目。这就要求有教师来帮助学生进行职业生涯规划，传授职业规划的知识和技巧。我们将研究开展学生职业规划专题培训，培养学生职业规划师，健全学生成长导师制。

五、开展教师心理健康教育

高考改革将给教师带来新的挑战，会出现教师用量的“潮汐”现象，导致某些学科、学段的教师数量不足，而某些学科、学段的教师数量富余的问题。因此，我们将进一步加强对教师的心理健康教育，疏导教师因改革带来的教学任务过重、教学压力过大、同事之间竞争激烈、对改革无所适从等心理问题。

六、尽快制定应对高考改革培训方案

尽快制定应对高考改革的校长治校培训、教师能力和学科培训，招生考试培训、职业规划、家长教育培训等培训方案，同时做好高考改革与培训的探索，及时推介我市高考改革试点经验。