10月30日，逸夫小学一年级语文组开展了以“激发孩子识字兴趣”为专题的“同课异构”识字教研活动。

活动中，舒兮和刘小英两位老师均以《观察人体识汉字》为教学内容，精心设计课堂教学活动，合理运用现代化教学手段辅助教学，引导孩子从观察汉字的演变过程入手，激发孩子识字兴趣，有效引导孩子快乐识字。两位老师不同的教学风格和使用不同的教学方法与手段来诠释同一教学内容，引发了听课者对优化课堂教学，特别是低年级识字教学等课堂教学策略的新思考。

此次活动，既为两位老师提供了交流展示的平台，又促进了全校语文教师对识字教学策略的深入研究。