为贯彻落实“双减”“五项管理”，提升学生学科素养，促进学生全面发展，富顺县东湖小学教育集团根据《东湖小学学科素养评价实操考核办法》和《东湖小学学科素养评价标准》，对1-6年级学生各学科开展了实操性考核。

考查学生课外阅读、用思维导图整理知识点或单元内容、用图片和实物营造英语问题情景进行对话，这是东湖小学教育集团语数外今年采用的实操性考核形式。在语文实操考核中，孩子们自信地展示自己的阅读成果，声情并茂地朗读文章，并迅速流利地回答老师们提出的问题。在数学实操考核中，用图形、表格、思维导图等进行整理，体现出完整性、逻辑性、美观性和实用性。在英语实操考核中，孩子们认真观察，悉心聆听，听懂评委教师提出的问题并正确作答，展现出别样的风采。

综合学科考核的科目包括音乐、美术、体育、舞蹈、科学、信息技术、书法、梦想教育与心理共7个学科。在考核中，孩子们会唱会跳、会写会画、会实验操作、也会电脑操练，体现了能力，展示了风采，让每个孩子全面发展、扬长发展。

这种注重学生实践能力的实操考核在东湖小学教育集团已经是第二年开展，并将常态化推进，不仅诠释了学校扬长教育特色，还让“五育并举”得到有效贯彻和落实，力保孩子在“减负”中有“品质”地成长。