5月25日，富顺县杨德聪小学数学名师工作室成员走进童寺学区龙万乡九年制学校开展送教交流活动。此次活动以教学观摩、研讨交流、名师点拨形式展开。童寺学区教育工作督导室副主任易晓军、教研员曾烈富和学区小学六年级全体数学教师参加了此次活动。

龙万乡九年制学校陈玉萍老师讲授了《问题解决——选择合理方案》一课。陈玉萍用饱满的热情、生动的语言，以自学、互学、展学的高效课堂模式，充分调动学生的学习兴趣，让学生在玩儿中学，生成了学生强烈的学习愿望，活跃了课堂气氛，那富有生活气息的情境创设，让学生参与了知识探究，又充分加深了学生对生活数学的理解。

杨德聪小学数学名师工作室郭小川老师讲授了《圆柱圆锥》一课。郭小川按照“引导思维导图——自主提出问题——合作解决问题”教学思路，注重用问题推动学生不断思考，层层深入，让学生参与展示知识生成的过程，为学生创设了独立思考、合作交流的学习情境。郭小川平和的教态、深厚的功底、精妙的设计、多变的方法，尽情的渗透在自主开放的课堂教学中，使学生真正成为学习的主体，课堂的主人。

听课老师们从教材的处理、指导学生自主学习方式及课堂生成等方面对作深入的探讨。

陈扬会以《小学数学毕业复习策略》为题做专题讲座，并给学区全体六年级数学教师精准指导复习策略，一是要制定切实可行的复习计划；二是要分类整理、强化复习的系统性；三是要辨析比较，弄清易混淆知识点；四是要注意例题、练习题设计典型性，以便投石击浪，碰撞思维火花；五是要有的放矢，挖掘创新。讲座通俗易懂，实用性强，教师们受益匪浅，纷纷点赞。

此次活动，搭建了优秀教育资源共享的平台，充分发挥了名师的教学示范引领作用，将有力助推学区小学数学教师专业成长。