荣县中学通过四川省“十一五”教育技术科研课题中期审查

    11月5日，荣县中学的四川省“十一五”教育技术科研课题《信息技术与高中英语教学的有效整合》接受了受四川省电化教育馆委托的市教仪电教馆专家组的审查。专家组从课题研究进程和阶段研究成果两个方面检查了相关的工作和材料，对该课题的前期工作和已取得的成果给予了充分肯定，一致通过了该课题的中期报告并对课题的下一步工作做了指导性建议。

    在荣县中学会议室，课题组负责人吕国生向专家组介绍了课题的主要进展、研究解决的问题，展示了信息技术与英语教学在教师、学生教材、教学内容、课型、听力训练、口语训练、阅读练习等八个方面的整合成果。该课题建立了与Internet联网的校园英语主页，建立了学校计算机英语教育资源库并在学校英语教学中发挥了积极作用；设立了网上教师论坛和以班级为单位的聊天室、语音杂志栏目等，提高了教师信息化教学水平和学生英语学习的兴趣与效率。

    随后，专家组按照省课题中期评估检查项目要求对课题的实施方案、实施条件保障、材料收集整理、总结交流、阶段性报告、成果水平数量及成果创新等方面进行了认真细致的检查评分。检查结束后，专家组一致认为：该课题以现代教育教学理念为指导，大胆打破传统教学模式，把课题研究与课堂教学研究紧密结合，充分体现了现代信息教育技术对英语教学质量提高的促进作用，具有很强的现实意义和推广作用；学校领导十分重视课题研究，在组织管理、基础条件建设、资金支持等方面提供有力保障，确保了课题研究顺利开展。同时，专家组希望课题组继续完善课例、案例、学生成果反馈等资料的收集整理，深化研究更加凸现该课题的成果与实效。

    最后专家组宣布该课题通过中期审查。