刘安勇 □记者 刘恪生／文 叶卫东／图

    今年是富顺县李桥镇九年制学校教师张同兴在该镇从事教师工作的第18个年头，多年来，始终坚持在乡村教育第一线的他，对待学生历来都视同己出，“我一直都视学生为自己的儿女，像对待自己的儿女一样对待他们。”两个多月前，两名留守儿童因为思念远在异乡的父母，误食农药危在旦夕，作为班主任的张同兴在得知情况后与死神拉开了争分夺秒的赛跑，终于抢救回了两个孩子的生命。

　　用爱心和责任心筑起留守学生温暖的家

　　日前，张同兴老师关爱留守学生、爱心救护两姐妹的事迹在当地干部群众中广泛传扬。本报昨日对此也进行了报道。富顺县关工委、县教育局还对张同兴的事迹进行了表彰，并号召全县教师向他学习。自贡市教育局局长赵兴明在了解张同兴老师的事迹后，高度赞扬，认为“值得学习和宣传，如果我们的老师都能像张同兴那样，留守学生就不会孤单，办人民满意的教育就不是一句空话”，并号召全市教师向张同兴老师学习，用爱心和责任心筑起留守学生温暖的家。

　　早读课上 留守学生突然缺课

　　2007年10月26日早晨7时39分，有70多名学生的富顺县李桥镇九年制学校五（2）班教室里还闹哄哄的，一分钟后，当班主任老师张同兴走进教室开始点名时，孩子们立刻鸦雀无声。而就在同一时刻，张同兴突然发现班上多了一张空位——家住福善镇彭湾村六组的12岁留守学生小萍（化名）今天竟然没有来上学。

　　张同兴的眉头紧紧地皱了起来，那一瞬间，在他的心里冒出一丝不安的念头。从不迟到早退的小萍的缺课肯定有着不同寻常的原因。张同兴在心里面问自己，这个娃娃会不会出啥事了？张同兴不安的预感在下一分钟里因为一名学生的话变得更加地强烈了。这时，班上的一名学生才站起来告诉他，小萍最近流露出想到自贡乘火车去广州找父母的念头。这个消息令张同兴大吃一惊，他马上联系在二年级读书的小莉（小萍9岁的妹妹）的班主任，得知小莉当天也未到校。此时，刚才还萦绕在他脑海里的那种不安在瞬间转化成了一种不祥的预感，令他心急如焚。

　　得到线索 小萍要去广州找父母

　　“我是去年9月份才开始接收的小萍所在的五（2）班，在这之前，我对小萍同班上的其他学生一样，都不太了解。”事情过去两个多月后，张同兴向记者回忆道，“小萍给我的印象，成绩不错，学习努力刻苦，但性格比较内向，我觉得这跟她属于留守儿童家庭的环境有关系。小萍小莉的父母两三年前就到广州去打工，至今未回，家里只有一个80多岁的老奶奶，年老体弱，还有单独居住的外公需要供养。孩子的父母每个月会给家里寄来微薄的生活费，生活十分艰辛，缺乏父母的关爱给孩子的心理也造成了一定的影响。”

　　2007年10月26日早晨8点之前的几分钟里，张同兴脑海里的念头转得飞快，“当时我的第一个念头就是，两个孩子肯定背着大人取了钱，然后朝自贡去了。”他说，“当时我所有的心思都在担心两个年幼的孩子瞒着大人外出，万一受骗或出现意外怎么办？”想着孩子们可能还在家里收拾东西，张同兴在报告学校之后，立刻带上一名认得路的学生朝着数十公里外的小萍家奔去。一路上，他心里的唯一念头，就是要在孩子们离开家之前找到他们。此时，张同兴还一直以为两个孩子真的会收拾好行囊，然后赶到自贡去广州寻找他们的父母。

　　争分夺秒 与死神拉开赛跑

　　“当时我只是想把孩子拦下来，没考虑到其他，只是想着两个孩子千万别在我们赶到之前出门。”张同兴回忆说，当时在路上他联系了小萍的父母和家人，都没联系上。一路上，他与那名学生踏着雨后泥泞的小路一路小跑，逢人便打听见到两姐妹没有，后来在渡船边问起船夫两个孩子还没过河，他悬着的心才放了下来。

　　8时半左右，他们终于赶到小萍家，找到小萍的伯父伯母和奶奶后，翻越围墙进到了院子里，这时小萍的奶奶发现里屋的钥匙不见了。这是一个不祥的信号，孩子们很可能还在屋里！在窗户外观察一番后，没有发现有价值的线索，张同兴和小萍伯父商量，从厨房的偏门撞门进屋查看。“当时我抬起一脚踢开房门，里面很昏暗，我们一直寻找到里面的卧室，突然看见两姐妹安静地趴在楼梯上，屋里有一股浓烈的刺激的农药味，”张同兴激动地陈述着，“我立刻蹲下去喊她们，但没有反映，用手推也依然人事不醒，旁边放着一个输液用的空瓶子。我和小萍伯父立刻一个背一个，赶紧朝外面跑去，到了外面，我才看见，两姐妹的脸色惨白。”

　　当时的张同兴并没有感觉到自己的慌张，而是镇定地呼喊周围的邻居让船靠岸，同时飞快地朝河边跑去。后来的事实证明当时这个举动为抢救孩子赢得了宝贵的时间。在船上，人们对孩子进行了紧急的救护，过河后，又立刻朝李桥镇医院飞奔而去。

　　孩子得救 家人送来锦旗感谢

　　“到了李桥镇医院，医生看到病情严重，立刻安排转院。我飞快地赶到医院外叫了辆小车，然后把孩子送到了板桥镇中心医院进行抢救，通过洗胃的抢救手段，26日中午12点过，两个孩子终于醒过来了！”在医院安排好后，张同兴悄悄支付了300多块钱的医药费，然后赶回学校向领导汇报情况。当天下午5时许，在伯母带领下来到学校的小萍姐妹俩的出现，令张同兴十分地高兴，“当时看到两个孩子平安无事地出现在我面前，我心里的滋味简直太难形容了，很兴奋。后来我们把孩子安排在办公室，对她们进行了心理疏导。”而远在广州的小萍父母本来已前往购买机票，得到消息后，心里的石头也终于落地。

　　29日，星期一，两姐妹就在外公的带领下来到学校上课，并为张同兴老师送来一面锦旗，对张同兴救助两姐妹的行为表示衷心的感谢。而直到现在，小萍的母亲也经常保持着与孩子的救命恩人，同时也是班主任老师张同兴的联络，并一起对孩子的学习生活进行交流。

　　18年如一日  乡村教师视学生为儿女

　　据记者了解，在小萍所在的富顺县李桥镇九年制学校的近1600名学生中，就有七八百名留守学生，光是张同兴老师任班主任的五（2）班的76名学生当中，就有40多个留守学生，许多班级的留守学生都占了一半左右。自23岁起，18年来一直坚守在李桥镇乡村教育第一线的张同兴从来没有过任何怨言，用他的话来说，“我觉得每一个学生都像是我的儿女。”

　　“从小萍的作文里，可以看出她因为父母不在身边所流露出来的孤独，和希望得到家庭温暖的向往，现在接受隔代教育的农村留守孩子太多了，平时我们都很注重在这方面与孩子交流，对他们进行关爱，经过这次的事情，我真的会视小萍为自己的女儿，替她的父母对她进行关爱，不管她今后上了初中、大学，还是踏上社会。”善于走进学生内心的张同兴一直很得学生的爱戴和尊敬，“我是一名共产党员，我觉得我做的一切都是人民教师在日常工作中应该做的，而严于律己是我一向对自己的要求，我希望我自己的付出能够对孩子们缺少温暖的心灵给予关爱，让他们健康成长。”