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荣县东街小学:传统游戏进校园 亲子共享乐翻天
时间:2020/9/29 17:53:32  来源:本站原创  浏览:   字体:

桂子香浓凝瑞露”,沐浴着桂花的芬芳,90后妈妈虞永阳走进了荣县东街小学一年级的教室,教孩子们玩儿“抓种子串”游戏。“我是受家委会重托而来的,把儿提时代的游戏教给孩子,和孩子们一起玩耍,感觉自己回到了童年。”虽然是初次走上讲台,但重新捡拾起童年的游戏,哪种种子最适合做串,串“种子串”的技巧,“抓种子串”的游戏规则,虞永阳讲起来如数家珍。

“每周一下午第三四节课,是我们的传统游戏时间。家长们带着自己的‘拿手绝活’走进各班教室,受到孩子们热烈欢迎。”东街小学少先队总辅导员“传统游戏进校园”项目负责人邹雪芹领着记者在学校转了一圈,只见每个班的讲台上都有一名家长客串“教师”,或“抓种子串”,或“翻花绳”、或踢毽子,操场上还有“跳房子”“丢沙包”“跳皮绳”的人群,整个校园欢声笑语,一片欢腾。

为了把孩子从电视、电脑和手机中“解救”出来,从本学期起,东街小学开展“传统游戏进校园”项目。“既能减少电子产品给孩子们带来的不良影响,又能增进亲子感情,传承文化。”东街小学德育处主任王小辉介绍。

“传统游戏进校园”,用哪种形式最恰当?多番调研后,学校确定了最可行的路径——“学校主导,家委会参与”。学校召开家长学校代表会,共同商议哪些传统游戏适合孩子?游戏规则怎样制定?怎样有效考评游戏效果?激烈的商讨后,与会人员一致决定在课后服务时间开展“传统游戏进校园”项目,共设有抓种子串、翻花绳、滚铁环、丢沙包、抓石子、跳房子、踢毽子、抽陀螺、跳皮筋、老鹰捉小鸡等十多个传统游戏。任课教师由家委会选派经验丰富的家长培训后担任。学校制定《传统游戏我最爱”游戏规范》《“传统游戏我最爱”考核制度》,邀请家委会一同参与管理。

“小汽车,滴滴滴,马兰开花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一……”曹欣雨是东街小学四年级的学生,她正兴致勃勃地和一群小伙伴跳皮筋,“自从学校开设传统游戏课后,我学会了好多游戏,回家后教给身边的小伙伴一起玩,爸爸妈妈再也不为我承包电视伤脑筋了。”

“ 健康快乐十分钟 ,传统游戏我最爱”是东街小学“传统游戏进校园”项目启动仪式的主题。“要让每个孩子都能有效的利用碎片化时间,健康快乐玩耍。”邹雪芹告诉记者,“启动仪式上,学校邀请了十个家庭到舞台上展示传统游戏的魅力,活力踢毽、花式跳绳、趣味橡皮筋绳等,家长们高超的游戏技巧嗨翻全场,师生参与游戏的热情空前高涨。”

随着“传统游戏进校园”项目持续开展,不但师生热衷,主动申请参加项目的家长也越来越多,孩子们游戏技巧也日臻纯熟。穿行在欢声雀跃的校园,邹雪芹对未来满怀憧憬:“我们会不断总结项目得失,努力提升学校内涵,陪伴孩子健康快乐成长。”