研读教材，提升课堂实效

                            ——高新区邹涛小学数学工作室2020年秋数学教材培训                           

为提升小学数学教师研读课程标准，准确把握年段目标、学年目标，弄清楚教材每个单元、每堂课的重点知识，提升课堂实效，9月23日下午由高新区邹涛小学数学名师工作室组织的西师版小学数学1-6年级（上册）教材培训顺利举行，来自区内各校224名小学数学教师在参加了此次培训活动。

本次培训由李晚秋等六名市、区级骨干教师及名师工作室成员担任主讲人，会场分设在汇东两校区、绿盛校区、汇兴小学、汇西小学，主讲老师根据课程标准从学科知识、学生学习、现实生活、评价和文化五个视角来分析教材，这样多视角的解读和分析，能充分挖掘出教材的隐性价值，促使老师们完成更好的教学设计，上出更精彩的的数学课。

针对毕业年级，黄瑛老师就上期五年级数学抽测情况进行了总结，从卷面结构、题型考点、成绩分布、学生答题情况等进行了全面系统的分析，并对存在的问题有针对性的提出了具体的意见建议。希望教师们要正视差距，打好基础，从实实在在的问题上多找原因，制定可行方案，力争提高教学质量，发挥积极作用。

通过学习培训，全体教师对数学教材的编写内容有了更深刻的理解和把握，解决了教师们平时在教学实践中存在的一些疑惑，课堂教学应关注学科“核心素养”,回归教材,相信教师们在今后的教学过程中更能灵活的运用教材，探索高效的教学策略和方法，提升我们的课堂实效。