为了充分发挥名师工作室名师的引领示范和辐射作用，促进名师工作室引领下的教科研训效果大力提升，并本着以点带面，联合教研，共同提升，引领辐射的理念，2019年11月28日高新区基教中心、高新区陈有财初中数学名师工作室与自贡市陈锐初中名师工作室陈锐名师工作室联合教研活动在高新区汇南实验学校成功举行。
          此次联合教研活动首先以课堂教学实际为载体的研究方式：“陈锐名师工作室”罗莎老师执教《等腰三角形的防坑秘籍》和“陈有财名师工作室”彭仕梅老师执教《数轴上的动点问题再探究》共两节示范课。
          首先，由陈有财名师工作室的彭仕梅老师给我们示范了课题《数轴上的动点问题再探究》。自信、稳重的彭老师以数轴为主线，引导孩子们逐步剖析数轴上的点之间的距离，由浅入深，层层启发，与学生配合默契，相互辉映，呈现了一节紧凑而流畅的数学课堂，特别是彭老师工整、条理的板书给所有听课老师美的感受。
          第二节课则是由陈锐名师工作室的罗莎老师给我们示范了课题《等腰三角形的防坑秘籍》。活泼、潇洒的罗老师以贴近学生学习实际的、诙谐的课题“防坑秘籍”，让学生们仿佛置身于数学这个大武林之中，从而引人本堂课的学习。整个课堂紧紧围绕等腰三角形在考试中最易出现问题的六种题型进行逐一剖析，引领学生跨越一个又一个的“坑”，启发、引导、讨论、展示等教学方式的恰到好处的运用，呈现出了一堂轻松、、紧凑的几何课堂，给听课老师们留下了深刻印象。
          课后，市教研员杨贤川老师，高新教研员高力老师，汇南实验学校宋副校长，以及工作室负责人陈锐老师和陈有财老师共同对这两节课进行了评议。陈锐老师点评道：两节课的选题新颖，针对性强，注重学生知识的自然生成，数形结合思想应用合理、有效。高力老师点评道：《防坑秘籍》这堂课给学生以新颖的感受，激发了学生的学习兴趣和积极性，选题成功。对六种类型的“坑题”做了全面的剖析，课堂效果十分有效。最后，市教研员杨老师进行了总结性点评，他说道：彭老师的板书非常漂亮和整洁，罗老师的课题轻松、活泼，孩子们积极性高，两节课都有很多的亮点，课题效率都很高，充分体现出了名师工作室老师的示范引领作用。同时，杨老师还指出，我们数学老师要深钻教材，创造性的使用教材，而不是一味的依靠资料，要注重对学生思维的启发和引导，而不是满堂灌，充分调动学生学习的主体性和主动性，有效提升学生的数学思维。
         通过本次联合教研活动，两位年轻的老师得到了有效的展示和锻炼，他们务实的教学设计和有效的课堂氛围起到了引领和示范作用，更达到了“陈锐名师工作室”和“陈有财名师工作室”联合教研的示范和导向作用，真正意义上体现出了以点带面、引领示范的名师工作室辐射效果，为提升市、区级数学教师的业务能力提供了很好的平台和舞台。