一是开展学科集体备课，实现资源共享。在集体备课时先由本组主讲教师写预案，同组教师积极参与研讨，达成共识，最终形成共案（电子稿存档）。每位教师再根据学情、自身特点，进行二次备课形成个案，主备人讲课、说课，其他教师参与听评课，针对问题有目的的进行研讨交流。
      二是落实“五位一体”研究，提升教研实效。全区1715名专任教师，992人报名参加“四川省课堂教学大比武活动”，802名教师共晒课842节，上传课堂实录366节。组织大安区优质课竞赛，初赛课程45节，决赛课程12节。
      三是学校领导积极参与教研活动。要求校级干部深入一线，指导教研活动的有序开展，教学处对各教研组的教研工作进行随时督导、检查、评价，对各组中存在的问题及时指出并与教师进行交流讨论，寻求破解方案。