美  丽  的  蜕  变

---沿滩镇中心幼儿园的改革发展历程

                           沿滩镇中心幼儿园   郑庆梅

                                   （2010年4月30日）

各位尊敬的领导，同仁们：

     首先，请允许我代表沿滩镇中心幼儿园的全体教职工对各位领导、同仁们今天光临我园指导表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！非常荣幸能有这样一个机会和大家分享沿滩镇中心幼儿园的创建发展历程，交流幼儿教育改革发展中的心得体会，衷心希望得到大家更多的支持、指导和帮助。下面我就沿滩镇中心幼儿园的工作情况作一个汇报，不当之处敬请批评指正。

     一、基本情况

沿滩镇中心幼儿园建于2001年9月，是一所全日制的乡镇中心小学附属幼儿园，实行中心小学校长领导下的园长负责制。先后获得了“省依法治校示范校”、“自贡市校风示范校”“自贡市文明单位”、“自贡市示范家长学校”、“沿滩区安全工作先进单位”等一系列荣誉称号。幼儿园多次接待省教育厅领导、市委市政府领导、部分高等院校教授等来园视察、调研、指导工作。先后接待观摩单位达60余个。

      幼儿园建园初有大、中、小三个教学班，75名幼儿。园舍简陋，园内设施设备陈旧，幼儿正常教育教学活动都不能完全保证。2006年,市、区相继以政府名义召开了幼儿教育工作会，自贡市幼儿园分等定级工作随之全面铺开，我园积极加强软硬件建设，于2006年12月通过了自贡市二级幼儿园评估验收。在创建过程中，我们深刻认识到了创建工作的积极意义，创建的压力不断转化成了工作的动力，通过创建,我园教师素质、科研水平和保教质量得到进一步提升。紧接着，我园将创建市一级园作为近期发展目标，认真对照《自贡市幼儿园分等定级评估细则》寻找差距，落实措施，强化管理，加大投入，突出特色，使幼儿园的整体建设发生了更深刻的变化。在全园教职工不懈努力下，我园于2009年4月顺利通过自贡市一级幼儿园验收。目前我园占地4000平方米，绿化680平方米，户外活动3000多平方米，环境优美，设施设备比较完善，犹如一个童话般的儿童乐园，为当地农村幼儿创造了良好的教育环境。在继评为市一级幼儿园后，我园突出的办园特色又赢得了省上的充分肯定和赞赏，今年即将作为全省首批乡镇园迎来省示范性乡镇中心园的评估验收。

      二、主要工作措施

（一）积极投入，营造育人环境

1.美化环境，建童话乐园

    从2007年开始，我园多方筹措资金40余万元，努力改造幼儿午休室、盥洗室、多功能活动室。积极改善幼儿户外活动场地，添置户外大型玩具、桌面玩具、空调、电子钢琴、安全地垫等；修建沙池，铺设赤足练习区、跑道；开辟种植园、动物饲养场。为孩子们创建了趣味盎然的童话乐园。

2.因地制宜，突显特色

一是突显地方特色。将自贡的大三绝——灯会、恐龙、井盐，小三绝中的——扎染、剪纸，以及“九红西瓜”、“黄市草编”等融入园级、班级环创中；让幼儿了解家乡，热爱家乡。将成语故事、古诗词、谜语等以彩灯的形式展现出来，使幼儿在潜移默化中感受祖国传统文化的丰富与博大。

二是突出本园特色。我园合理、充分地利用园内设施，为幼儿提供了利于动手、利于想象、利于创造、利于表现的物质环境和心理环境。利用各班活动室设置了“结构游戏”、“建筑游戏”、“动手操作”等活动区；利用园级区域设置了“小舞台”、“乐乐超市”、“娃娃医院”、“涂鸦天地”等活动区角，幼儿可根据自己的兴趣选择活动内容，主动地去实践、去认知、去探究、去思考，在活动中体验快乐，在快乐中健康成长。

（二）创新活动，促孩子快乐成长

1.“自制教玩具”活动

近年来，我园在幼儿、家长、教师中坚持开展了利用废旧物品自制教玩具活动，制作了大量的教玩具。例如：利用废旧材料制作纸球、纸棒、“哑铃”等；利用家乡的特产——竹子，制作高跷、拉力器、推车等；注重民间体育游戏的开发，制作了竹马、竹水枪、竹蜻蜓等。为充分发挥自制教玩具的作用，我园将自制教玩具对幼儿和家长开放，营造出“我运动、我健康、我快乐”的锻炼氛围，成为了我园一道具有乡土特色的亮丽风景。

2.“种植和饲养”活动

我园建立了“动物饲养场”、“种植区”，每班建立了“种植、饲养角”。让孩子们在除草、松土、浇水、喂养的过程中亲近自然，体验劳动中的辛苦和快乐，萌发保护动、植物的美好情感。

3.“幼小衔接”活动

我园是逸夫小学的附属幼儿园，开展幼小衔接活动有着得天独厚的条件。我们与小学一年级教师和家长共同商讨出幼儿园与小学衔接指导策略，并制定出相应的计划分别在幼儿园、小学中实施。大班教师教学时，教学内容、教学方法、课堂节奏、作息时间等适度向小学靠拢，一年级教师也积极了解幼儿年龄、心理特点，适度调整作息时间、课堂内容和节奏，减缓幼小衔接的“坡度”，使幼儿顺利度过不适应期。我园结合实际，制定了《幼儿园、小学德育工作细则》，将幼儿文明、卫生、行为习惯的养成教育与小学德育教育相结合，逐步引导孩子养成良好的行为习惯。我们还通过开展让孩子们观看小学生出操、升旗、上课、课外活动等，让孩子们感受到小学校园的氛围，从而对小学生活产生向往，在愉悦的情感体验中顺利步入小学。

(三)集群体智慧力量，彰显人性光芒，共建和谐美丽乐园

“推动帆船前行的不仅是帆，更是无限的风。”只有无坚不摧的集体力量才是最强大的。我园坚持“以人为本”的管理思想，以建设“温馨的家园、和谐的乐园”为核心主题打造校园文化。工作中高度重视发挥教师们的积极性、潜能和创造力,凡事都广泛听取意见,集思广益。幼儿园最富有特色的环境创设就是教师们翻阅书籍、上网查询、讨论交流，经过无数次的思考、修改、实践，亲自设计制作的。以幼儿园葵花形大门来说，原有的大门是一个花岗石门框，坚固但童趣和美感不足。我们组织全园教师精心设计方案，通过激烈讨论和认真筛选，最后确立了美观、简洁、明快又极富象征意义的葵花门。

许多来我园参观、交流的老师都问过我这样一个问题：“你们幼儿园的环境创设都是出自教师之手吗？”我很自豪地说：“除了彩灯长廊上的大灯笼是请人做的之外，其余的都是我们幼儿园老师亲手制做的。”说实话，我们乡镇幼儿园资金有限，老师们也没有高额的工资，幼儿收费与城区幼儿园差距甚远，但我们教师们的爱心、事业心、敬业精神却从未因此打折，老师们用他们最挚朴的心灵和勤劳的双手尽心为农村孩子们营造出一个爱的乐园。

在这里我有一些感人的片断与大家分享，为了赶在09年下学期开校前完成新一轮幼儿园环境创设任务，教师们在暑假里顶着七八月的似火骄阳坚持每天上班。早上七点，趁太阳还没发挥威力，我们已在室外挥毫泼墨绘制“国学乐园”主题墙及“白雪公主”大门；九点后，我们又转战到室内，进行班级创设。由于持续超负荷的劳动，老师们过于劳累，我们决定放假一天。但第二天6：30分不到我就被手机铃声吵醒了，一位老师打来电话说：“庆梅，快起来，今天比前几天凉快，我们今天继续工作，以后实在太热再放假吧！”就这样，大家又急匆匆地赶到了学校。在绘制“白雪公主”大门时，由于担心夏天突如其来的暴雨淋湿画面，老师们一鼓作气顶着烈日绘制，实在晒得不行就一人撑伞，一人绘画，累了再交换。当大家绘制完从搭建的箱板上下来时，裸露在外的手臂、脸已被灼伤！一个暑假下来老师们都黑了一圈，但大家都没有怨言，欣赏着自己的劳动成果时，所有的付出都变成了收获的幸福！我园教师以园为家，忘我工作、团结友爱的精神风貌是幼儿园一笔最宝贵的财富。

(四)提升专业素养，促进教师成长

我园积极开展和组织教师参加各级各类培训和比赛，提高教师综合素质。鼓励教师参加学历进修，促进专业成长。坚持选派教师参加省、市、区规范性培训和观摩活动。结合我园教育、保育、教研实际，开展形式多样的园本培训。三年来，我园共送培教师40余人次，参加园本培训300余人次，辐射培训200余人次，教育教学研讨活动、观摩活动等接待400余人次。教师每学年参加进修培训时间均超过200学时。我园围绕“做新型教师，行科学保教，育健康幼苗”的办园宗旨，在全园教师中加强了“说、唱、弹、跳、画”五项基本功和教育教学技能等方面的业务练兵活动，增强教师岗位技能。勤练内功，不断提升。教师先后荣获“全国第十五届爱国主义教育读书活动优秀教师奖”、“全国第四届少儿美术杯书画大赛特等园丁奖”，“自贡市幼儿教育优秀教师”，“自贡市骨干教师”等荣誉称号。近三年来，教师共有80人次在省、市、区经验论文评选中获奖；多次在市、区幼儿教师优质课竞赛、幼儿教师基本功比赛中获一等奖；在四川省教师自制教玩具活动中，我园参展作品《有趣的竹编》获省一等奖，《易拉罐变变变》、《魔法纸牌》获省三等奖。

(五)家园携手，构建共育平台，成效显著

我园积极帮助家长提高家庭教育能力，共同教育幼儿，促进幼儿的健康成长。我园创办了园刊——《小葵花》，设有“父母点击”、“饮食营养”、“海外传真”、“亲子问答”等栏目。为家长们及时传达新的教育理念、信息、家庭教育知识，让科学幼儿理念走进更多农村家庭。

我园积极开展家园特色活动，“家长、幼儿自制教玩具”、“图书宝宝跟我回家”、“亲子运动会”等丰富多彩的家园共育活动深受孩子、家长的喜爱，让家长更加了解幼儿，更加理解教师，加强了互动沟通、让幼儿和家长一起成长。

在老师的精心培养，家长的细心呵护下，我园幼儿茁壮成长。幼儿们在“省艺术人才大赛”、“市少儿模特大赛”、“区幼儿独唱比赛”、“幼儿园讲故事、独唱比赛”等活动中频频获奖。近三年来，我市幼儿在各类比赛中共获得省级奖31项，市、区级奖37项，获奖的级别和名次都比较突出。

各位领导，各位同仁，我园从2001年建园、2006年创建为市二级园，2009年创建为市一级园，今年即将迎来省示范性幼儿园的评估验收，可以说在短短几年间一次次实现了自身突破，回顾每一次创建过程，目睹幼儿园每一步发展和进步，我们充满了欣喜和感动。这看似短暂而又漫长的创建发展过程就犹如毛毛虫羽化为蝶的过程，这中间凝聚了来自教育部门、教师、家长、幼儿、社会各界方方面面的力量，这中间有艰辛、挣扎，矛盾、冲撞，有惊喜、感慨和收获，真可谓一种美丽的蜕变！只有经历过才知它来得不易，弥足珍贵！在今后的工作中，我们将进一步总结经验，查找不足，认真学习，深刻思考，进一步挖掘潜力，继续深入实践“把快乐种在孩子心中”的办园理念，为幼儿健康、快乐、自信地成长奠基。我们坚信，在各位领导的关心、支持下，在同仁们的帮助指导下，我们全园教职工一定会以更加积极的态度、更加饱满的热情投入我们钟爱的幼教事业，克服一切困难，不断追求进步，让家长满意，让孩子快乐，让教师成长，让社会认可！我们将与更多的农村幼教同行们携手奋进，创造出自贡农村幼教发展的新天地。