• 青春在三尺讲台上闪光

——记四川省中小学特级教师童利群

    童利群，贡井区育才小学语文教师。为了教好每一位学生，她21年如一日，以学生为本，勤奋耕耘，无私奉献，教书育人；从生疏到熟练，从摸索到创新，从新教师到教学骨干，无不留下辛勤的汗水和执着的追求。

　　初为人师苦练功

    1990年，学校的一堂公开课，讲授人童利群没把握好时间，把公开课上砸了。这本是很平常的事，何况是刚踏上讲台的新手。之后，年轻的童利群主动申请再上公开课，一次又一次。有同事说她是少见的认真和执着。同样，童利群第一次参加市优质课竞赛名落孙山，但她并不灰心。鲁迅先生说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。”童利群也不是天生的优秀教师，她把别人休闲的时间用在了钻研业务上，用在了教书育人上。终于，童利群几年后捧回了市优质课竞赛一等奖。

    童利群常说：要给学生一碗水，自己就要成为潺潺的小溪。所以从站上讲台那天起，她就利用业余时间加强基本功训练，主动参加各类业务考试。从2000年到现在，她参加市级以上的培训就达20余次。省的普通话培训，她天天早起练习，梦中都在练发音；小孩满周岁那年，她投师练习书法，每天哄小孩入睡后，拖着疲惫的身子再练上一两小时；小孩刚读幼儿园，她又挤时间参加本科自学考试……童利群的周末从来没轻松休息过。寒来暑往，她终于将自己变成了一条智慧的小溪，涓涓流淌。

　　千思百虑为育人

    “没有教不好的学生,只有不合格的老师。”当这样的言论引发教育界争议时,童利群却默默地尝试着“教好每一个学生”。童利群总有办法将传授知识的课堂变成开心天地，让学生在快乐活动中习得语文知识与技能，绘画、表演、当导游、体育播音、辩论、采访、拍MTV……为激发学生求知欲，她结合课内知识又组织多种课外活动：春赏桃花，秋赏菊花，游张家花园，参观电瓷厂、长土水厂，放风筝、野炊、拉练……

    学生说，童老师手里总拿着个“奇怪”的小本子，让人又爱又怕。原来那是童利群随身携带的记录本，上面记录着她的教学方案和同学们完成学习任务的情况。随便拣视几页，你会发现更多：有 “严、实、新、活”的语文教学四字决；有“语文教学12111工程”和“非常5+1活动”教学内容，还有“发言明星”、“读书明星” 、“书写明星” 等奖励名单，更有“知己知彼法”、“激励法”、“以情动人法”、“净化法”、“迂回法”、“读书法”、“旁观法”、“以退为进法”、“各个击破法”这样一些教育家们提到过或没提到过的教育方法……你不得不感叹，童利群使出了多少奇异招数，使那些令家长和许多老师头痛的学生服管和乐学！

　　丹心一片写辉煌

    童利群忘我地工作，已有论文12篇、教学设计2篇获国家、省、市级奖或发表，主研课题2个，参加省市县赛课和交流课达30余次，其教改探索成绩引起省市专家的关注。童利群还把很大一部分精力投入到教务管理，抓教研教改、课题研究、校本教研；组织开展教师赛课和学生竞赛；主编学生文学作品……她似乎总是运气不错，各种教学活动和管理工作都得到省、市、区相关部门的肯定：学校被评为全市唯一的省“校本教研基地校”； 学校每年语文的赛课、献课平均有30余节、论文参赛30余篇，推出参加省市各级竞赛的老师也能脱颖而出。

    荣誉的光环总是偏爱脚踏实地的实干者，于是，“省特级教师”、“省优秀教师”、“省课改先进个人”、“市优秀教师”、“区名教师”、“区学科带头人”、“区骨干教师”、“区德育先进个人”、“区优秀教育工作者”，众多荣誉属于了童利群。

    荣誉记载了童利群忠于教育的赤诚，串串数字，彰显她芬芳满园的业绩。一个貌不惊人的女子，哪里来那么旺盛的精力投入工作？哪里来那么多应对问题的办法？童利群坦然而坚定：“为了教育的神圣职责，我甘愿用尽毕生的智慧和精力。累，却乐在其中”。