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富顺一中为学子成才铺路搭桥
□ 陈盛文 记者 林 琳
富顺第一中学校历史悠久,目前已发展为新老两个校区,分别坐落在县城的玛瑙山下和回澜塔旁。校园繁花掩映,绿树成阴;学校师资力量雄厚,教学设备先进,为莘莘学子求知求学、茁壮成长提供了一个优雅的环境,是人才辈出的摇篮。 推进“名校工程” 力争再创骄人佳绩 富顺一中创建于1925年,是民国时期富顺县仅有的两所高完中之一。光阴荏苒,岁月留痕。在上个世纪五六十年代,该校曾创造过辉煌。后来因种种条件制约,学校的发展受到影响。世纪之交的2000年,富顺一中新一届领导班子审时度势,果断提出“先做大后做强”的发展思路,确定了“软硬件齐步走”的发展战略,坚持“高初中两手抓,两手都要硬”的办学方针,使学校面貌焕然一新。2001年,富顺县委、县政府决定将“西区中学”划归富顺一中,富顺一中抓住这难逢的发展契机,多方筹资5000多万元,仅用4年的时间,建成了高水准、现代化的新校区。学校占地面积由2000年的49﹒3亩猛增至189﹒3亩,教职工由155人增加到现在的400人,学生由1800多人增至现在的8600余人,成为自贡市在校学生人数最多的中学。该校教职员工团结一心,初中高中教育教学质量突飞猛进,升入重点高中和重点高校的人数连年攀升。3年时间创建成为了省级校风示范学校、省级中小学教学实验示范学校、省级示范性普通高中。 近年来,由于招生限制、优生流失等方面的影响,富顺一中高中生源进口质量不尽人意,与国家级示范性普通高中要求相差很大。但是,通过学校的精心管理和广大教职员工的共同努力,教学质量一年一个台阶,创造出“低入口,高输出”的骄人业绩。该校两度荣获富顺县委、县政府授予的高考特别贡献奖。 实施“人才工程” 提高教师整体素质 富顺一中历来重视教师队伍建设。“师高弟子强”是古人的经验总结。该校领导班子深入学习实践科学发展观,认识到教学改革必须依靠教师来完成。打造一支思想作风过硬,业务素质过硬的教师队伍是学校创新发展的需要。 该校首先让教师树立现代化教育以人为本的理念,全力提高主人公意识、责任心和自觉性,并采取以下具体措施: 一是对教职工实行半封闭管理。富顺一中在2006年在全市率先实行对住校学生的封闭式管理和对教职工的半封闭管理。要教好学生,教师必须加强纪律性,以身作则,为人师表,身教重于言教。学校强化了对教职工上班考勤制度。这种管理,保证了教师备课、批改作业、辅导学生和教学研究有充足的时间,这对教学质量的提高大有裨益。 二是在高中开展“教学质量月”活动,在初中开展“优质课竞赛”活动。这两项活动每学年开展一次,领导亲自抓,教师积极参与,有力提升了教师素质,促进了教学质量不断提高。 三是开展“一帮一”活动。随着办学规模的扩大,学校新调入的教师不断增加,有许多是大学刚毕业的青年教师,他们缺少教学经验。学校安排有水平有经验的教师与新教师结对,相互听课,以老带新,收效甚大。 四是开展“请进来”“走出去”活动。“请进来”就是邀请兄弟学校的领导、教师来学校传经送宝。“走出去”就是派领导、教师到外地、外校参观学习。最近,该校就邀请了川渝15所学校的领导来校考察、座谈,交流教学信息和关于“新课改”的构想。 五是建立一支有爱心、细心、耐心、热心和慧心的班主任队伍。富顺一中高初中现有117个班,班主任队伍十分庞大。学校每月至少召开一次年级组长、班主任会议,对他们进行全员培训,并多次派班主任参加省、市、县的班主任培训活动,以提高班主任思想、业务水平。 六是培养名师队伍。富顺一中有意识有计划地培养知名教师和骨干教师,通过集体备课、听课、研讨,请专家讲座,外出学习等不同途径,探讨教学技能,交流教改信息,鼓励每一位教师参加教育科研,使教师逐步从教学型向教研型转变。学校现在有全国优秀教师2人,省劳动模范1人,省优秀校长2人,省优秀教师3人,省骨干教师14人,市劳动模范1人,市名校长1人,市名教师5人,市骨干教师34人,市优秀教师(包括优秀教育工作者)25人,富顺县有突出贡献的拔尖人才2人,县名教师6人。 坚持“爱心工程” 学生受到同等教育 富顺一中坚持“倾注关爱,让每一位学生健康成长”的办学宗旨和“关爱树人,创新求知”的办学思想,从2001年起,学校开始实施资助贫困学生的“爱心工程”,每年,不少贫困学生都沐浴着富顺一中这份爱的阳光。截至2008年底,接受资助的高初中学生达6353人次,资助金额超过400万元。2008年该校有两名高三学生考取公费留学:章驰留学古巴,罗泊扬留学新加坡。由于他们家庭经济困难,学校为此资助他俩3万多元。 “一方有难,八方支援。”该校近年来,多次在师生中发起募捐活动,向校内外贫困学生,白血病患者,少数民族贫困县,受水灾、雪灾、地震等影响的灾区奉献爱心。2008年5月,汶川大地震发生后,富顺一中师生向灾区捐款就达203875元,并热情接纳了从灾区来的20多名学生,包干了他们的生活学习费用。 该校的爱心工程还体现在“尊师爱生”活动之中,还体现在学校图书馆、食堂、宿舍、生活中心等设施尽量为学生着想的人性化服务上。 富顺一中,这个团结奋进的大集体,以踏实的工作作风,按“行为规范化,教学精细化”的要求,正向着创建国家级示范性普通高中的目标,继续谱写务实创新的教育教学新篇章! (摘自《自贡日报》、《自贡晚报》2010年6月11日) 下一篇:蜀光中学允公允能 培养高素质人才 相关阅读
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