“百年大计、教师为本”。为促进我市教师素质能力“三万工程”的扎实有效发展、给各个学校提供教师教育交流学习的平台，市教育局于5月26日上午在贡井区育才小学召开了全市教师教育的现场会。市教育局局长赵兴明、副局长徐晓春在会上做了重要讲话。各区县教育局分管局长、市教育局相关科室负责人、市教科所、市教仪电教馆负责人、市属和各区县中小学校长、市第四期“名教师、名校长”培训班全体学员参加了工作现场会。

    在与会代表们观摩了课堂教学活动并参观了师生的技能作品后，育才小学校长彭祥辉向大家介绍了该校在教师教育工作中所做的探索和取得的成果。他介绍说：育才小学形成了有机的“223”教师文化建设模式；制定了详细的教师教育实施计划和教师个人发展规划；形成了一整套完善的教师教育保障、考核机制；确定了教师培训的“123“工程目标。这些就是育才小学把教师教育工作开展得有声有色、有目标有成果的途径和方法。

    市教育局副局长徐晓春充分肯定了育才小学在教师教育工作中所做的积极探索和取得的实效。他希望参加交流的代表们能取长补短，相互交流学习，坚持教、研、训、学、用相结合，建设高素质的教师队伍，推动我市教育教学水平上一个新的台阶。

    市教育局局长赵兴明在工作现场会中指出：实施市教师教育“三万工程”，是认真贯彻落实十七大报告中“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”的指示精神，切实加强我市教师教育工作的一件大事。各区县教育行政部门、教师培训机构和各级各类学校也要像贡井育才小学那样，切实转变观念，充分认识加强教师教育，开展“三万工程”活动，并以此促进校本研修培训的重要性和必要性。他强调，要积极开发校本培训资源；要以“三万工程”为载体，全面推进我市中小学教师素质能力建设；要加强管理，建章立制，构建教师教育的长效机制，才能造就一支具有良好的政治思想修养、高尚的师德师风、扎实的专业理论知识、良好的教育教学技能、勇于探索创新，创造优秀业绩的深受学生欢迎和社会信赖的教师队伍，为全面提高我市教育教学水平、办人民满意的教育做出贡献。