紧抓教育均衡这个主题，自贡市自流井区加大投入，改革教育体制，短短几年，学校办学条件、素质教育、特色教育发生了巨大改变，教育实实在在地“变了一次脸”。

　　1000万元，农村学校旧貌换新颜

　　2005年，自贡市区划调整，自流井区划入了红旗、舒坪等7个乡镇，这些乡镇的一些学校的办学条件亟待解决。两年间，区委、区政府站在构建和谐社会的高度，在财政紧张的情况下，千方百计筹措资金，投入近1000万元，更换了7000套课桌，改造了8000多平方米的校舍，对多数乡镇学校的操场重新平整硬化，对功能教室、厕所、食堂进行完善。目前，自流井区城乡教育的办学条件呈现了“两轮驱动、整体推进”的良好局面。

　　随着舒坪镇中心校的综合实验楼、仲权镇小学的逸夫楼、荣边镇35中的教学楼拔地而起，自流井区农村学校的校园面貌发生了根本变化。

　　教育惠民，让适龄孩子读上书

　　均衡教育不仅是大力扶持薄弱学校，还要让所有的适龄儿童读上书、读好书。为此，自流井区加大了教育惠民工作，实现了多层次的均衡。目前，自流井区在自贡市率先实行6周岁儿童入学，学生依法就近入学。

　　2007年上半年，自流井区免除农村7656名农村义务教育阶段学生学杂费80.7万元，对1652名农村义务教育阶段困难家庭学生，免费提供价值16.1万元的教科书。在城区，371户享受城市低保家庭的学生享受了“两免一补”，减免学杂费5.2万元，书本费1.1万元。同时，对困难家庭学生每人每学期减免学费100至200元。

　　留守儿童一直是自流井区教育工作的重点，该区对2000多名留守儿童，建立完善了留守学生档案；在全区各行各业，开展了以“把爱洒向留守学生”为主题的教育活动，在共青团和少先队组织中广泛开展与“留守学生”的“一帮一”、“手拉手”活动，开设亲情热线、师长热线，形成家庭、社会齐抓共管的教育管理格局。

　　特殊儿童需要特殊关爱。3年来，自流井区委、区政府投入近20万元，改善区盲哑校的办学条件，社会各界也纷纷慷慨解囊，爱心资助5万多元。从2004年起，该校全体学生免杂费、免书费，每人每月80元的生活补助。该校还有针对性地加强了职业教育，开设了电脑、缝纫、编织、盲人按摩等课程，为盲哑学生走向社会奠定一定的谋生基础。

　　素质教育，让学生读好书

　　均衡的目的在于提供优质的教育，让学生读好书。近年来，自流井区强力推进素质教育，取得良好效果。

　　自流井区抓住课程改革的契机，全面开展新课程试验，改革考试方法，将毕业考试定性为水平性考试，把考核权下放到学校，改革学生评价方式，实行“等级＋特长＋激励式评语”的评价方法，形成了对学生全面评价的体系。目前，该区创建的“三大教研模式”，即校本教研模式、片区研讨模式、城乡互动教研模式，极大地促进了教育教学水平的提高。

　　自流井区素质教育形成了三大特色：德育特色、计算机特色和艺体教育特色。目前，全区所有学校已建成计算机教育培训网络，农村学校实现了“模式一”、“模式二”全覆盖。建成了自流井区教育网，形成了教育信息化网络，加强了各学校的信息交流。2006年，7所学校装备了“模式三”。在德育、艺术教育方面，涌现出了育英小学、塘坎上小学、檀木林小学等一批特色学校，也走出了“跳水皇后”高敏、世界乒乓球冠军童玲、世界技巧冠军颜文珍等优秀人才，素质教育生机勃勃。(本报记者 王海川)