您当前位置:自贡教体云平台 >> 新闻中心 >> 教体要闻 >> 浏览文章  
自贡促进职教快速发展
时间:2006/8/6 8:45:27  来源:教育导报  浏览:   字体:
自贡促进职教快速发展
2006-8-6 0:34:53

     四川新闻网-教育导报讯


  近几年来,自贡市通过强化统筹政策、统筹规划、统筹经费、统筹资源、统筹管理,形成了有效的政府部门联动机制,充分发挥政府主导和市场调节的作用,促进了职业教育的快速健康发展。

  一是统筹政策。市委、市政府和市教育局先后制定了职业教育、农民工培训和高中段教育改革与发展的一系列文件,明确了目标任务和措施办法,提出了到2007年实现全市普职招生1∶1的目标。在招生政策上明确稳定现有普通高中规模,努力扩大中职办学规模,中职招生彻底打破区域界限,实行学校自主招生,注册入学,春秋两季招生,放宽入学年龄限制,招收初、高中应往届毕业生等制度和办法。今年又用政策严格限制普高计划,全面扩大中职招生规模,提前一年实现职普招生1∶1的目标。

  二是统筹规划。在职业教育基础能力建设上,该市依托每个区县市级以上重点中等职业学校建设区县职教中心,重点打造富顺、荣县、贡井三个职教中心。启动建设一批自有和共享型的职教实训基地,切实加强职教师资队伍建设,力争在“十一五”期间实现“双师型”教师数占专业课教师数80%的目标。

  三是统筹经费。为有效地实施职教发展规划,该市充分发挥资金的使用效益,加大职教投入,重点用于实训基地、职教中心的建设和办学条件的改善。

  四是统筹资源。针对该市优质职教资源主要集中在市区,生源主要集中在两县和有省属、部门、行业办学的实际,切实加强职教资源统筹,彻底打破区域、部门、行业界线,优化资源配置,开展各级各类职业培训。去年该市中职招生中农村学生达80%以上,农民工培训达22.55万人,劳务输出59.21万人,实现劳务收入30亿元,有效地发挥了各类职教资源优势。

  五是统筹管理。为树立大职教观念,全市所有中职资源都纳入统一管理,统一相关政策,统一招生宣传,统一规范、考核各级各类职业教育和培训,统一组织教研教改,使全市职业教育形成了一个系统、高效的运行管理机制。

  同时,该市按照“合并、联办、共建、划转”八字调整方针,打破行业和部门界限,全面推进该市中等职业学校布局结构调整和资源优化。全市公办中职学校由2000年的41所,调整为现在的17所,调减幅度达58.5%。同时坚持以就业为导向,实行“订单办学”。调整文化课和专业课的设置比例,取消了全市文化课毕业统考,广泛开展教研教改和技能竞赛活动,强化学生专业技能的培训和考核。毕业学生受到了用人单位的普遍欢迎,毕业生就业率达97%以上。

  实施分流教育,构建普职沟通立交桥。2004年该市教育局制定下发了《关于进一步加快高中段教育改革与发展有关问题的通知》,并提出了可操作性很强的六种分流教育模式,即普通初、高中“2+1”,“2.5+0.5”、综合高中、“3+X”教育模式。

  该市积极推进公办职业学校体制改革,大力发展民办职业教育。自贡卫校与自贡市第一人民医院合并,实现“院校舍一”的办学模式;自贡市舞蹈学校由公办学校改制成为具有独立法人资格的民办股份制中职学校;东锅技校理顺了关系,明晰了产权,成为一所深受群众欢迎的民办学校;绵阳树人教育投资股份有限公司成功实现对自贡市旅游职高办学管理体制改革等。到目前为止,该市有民办中职学校8所,民办中职在校生7000多人。