为深刻理解把握党和国家对义务教育高质量发展的新要求，帮助全学区教师更好地理解、领会和落实义务教育语文课程标准（2022年版）和教材的有关内容，助力建设高素质、专业化、创新型教师队伍，近日，富世学区小学语文课程标准、教材学习培训会在自贡衡川实验学校顺利召开。

活动由富世学区教育工作督导室主办、自贡衡川实验学校承办。本次活动以“传守正之风，扬创新之力”为目的，围绕“深化课程教学改革行动，促进学区更高品质发展”这一主题，三位专家通过一堂示范研讨课和三场专家讲座点评，共同研讨小学语文课程标准理念如何通过教材实现突破，特别是研讨了寻求创新学业质量水平评价的策略和方法。全学区校长、教师共计312人参与本次活动。

强师赋能是破解当前小学教改难题的切实抓手。活动在富世学区督导室副主任熊勇的主持下拉开帷幕。开幕式上，熊勇致辞，他对各位领导、专家、教育同仁关心支持学区教育事业的发展表达感谢，表示借此活动契机，富世学区将进一步践行“教育强县”战略，推动富顺教育高质量发展。熊勇同时提到，本次培训是聚焦“传承经典，正心成长”主题对富世学区小学语文教师的一次专业培训，也是在共商共研共议富世学区教育高质量发展的重要举措。今后，富世学区将继续以教师队伍建设为重要抓手，全力推动基础教育取得跨越式发展，为教育强县建设贡献力量。

“守正创新”是学校强师赋能的现实路径。安和实验学校副校长陈先林为大家分享了一堂观摩课《有目的的阅读》，他以该课例为载体，作了题为《语文核心素养导向下的常态课堂探讨——义务教育小学语文课程标准（2022年版）在教材中的突破之举》的专题讲座。该校教师发展中心副主任游撷满开启了题为《素养立意下的小学语文命题新形态——义务教育小学语文课程标准（2022年版）之学业水平考试》的专题讲座。衡川实验学校的魏长蓉老师以《课标引领 躬行践履——义务教育小学语文课程标准(2022年版)之“学业质量”在教材中的落实与监测》作了专题分享。

三位老师的精彩讲座，为全学区各学校指明了校本实践才是学校要建构强师赋能的多维通路，也现场为老师们剖析了创新之路会遇到的问题，也给老师们提供了可借鉴的方法、精准的评价策略和有效路径。熊勇在总结中鼓励大家要立足课堂，立足学习方式变革开展学科实践，并鼓励所有教师积极储备成功经验，继续践行“专家引领，学校探路”的“教共体”学术价值和学术品格。