11月2日，富顺县高中数学“大概念教学实践”研讨会在富顺三中成功举办。县宋利平高中数学名师工作室、县第七届数学高考研究团队以及富顺三中高中数学组成员参加此次研讨会。

活动以同课异构方式开展。富顺一中但阳娟老师的示范课《函数的单调性》，以数学学科核心素养为统摄，以问题为载体，逐步深入，层层剖析，充分调动学生的参与积极性，让学生自主探究并体会函数单调性的概念。富顺三中罗丹老师从介绍函数性质背后“变与不变”的思想开始，到循序渐进地引入导出函数单调性形式化、数学符号化的抽象概念，再到根据单调性定义证明函数单调性。三个环节，层层递进，引导学生主动参与教学活动，在活动中整体理解与把握函数单调性的学习内容。

自贡衡川实验学校郑金玉老师对《函数的单调性》这节课的教学价值进行点评。富顺一中张体富老师在点评中明确了函数的单调性的教学方向。两位老师的点评为高一、高二老师们提供了在新高考背景下后期教学的指导性建议。

富顺二中冯汉老师以《研读教材聚焦课堂，强化运用提高效率》为题进行专题讲座。重点谈到，在大概念、大单元教学理论指导下，在章节备课中，要遵照学生认知规律，整体把握教学内容，抓住本质，提高学习效率。

本次联合教研活动，不仅促进了教师业务水平的提高，还为校与校之间的交流搭建了平台，充分发挥各校了优秀教师的辐射引领作用，为富顺三中的高质量发展提供更强劲的动力。