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灯笼传承文化 创意点亮校园 ——富顺第三中学校开展美育作品展活动
花灯摇曳齐绽放,传承文化秀风采。为继承和弘扬中华传统文化,进一步完善学校德育体系,培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德,彰显民族文化自信,富顺第三中学校举行校园美育作品展之手工灯笼展示会。 作为中华文化的重要组成部分,彩灯文化在自贡已有上千年的历史。作为地方特色文化,彩灯文化不仅在国内有着广泛的影响,而且在国际上也备受关注。同学们在制作花灯的过程中,不仅能够更加深入地了解本地的文化传统,而且能够体验到文化传承的乐趣和价值。 活动中,同学们匠心独具,制作出风格迥异、材质独特的花灯。一次性筷子、口罩、红包、干花、毛线、铁丝等生活中常见的材料都成了小工匠们的灵感源泉。“但愿人长久,千里共婵娟”,扭扭棒制作的莲花灯,以传统河灯为原型,传递出对亲朋好友的美好祝愿。“花晨月夕,如乘彩云而登碧落”,采用传统造纸工艺,将干花嵌入灯笼纸上,通过朦胧的光影创造出唯美的氛围;用卡纸、扭扭棒制作出可爱兔子、游鱼和小猪等形象,配合弹簧,赋予灯笼活力,洋溢着俏皮与生机。“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”,这种传统的灯笼,配上精美花卉绘画和彩色流苏丝带,表达出对家乡和亲人的思念之情。“春江潮水连海平,海上明月共潮生”,更是在手工制作与绘画、书法的巧妙结合下,插上想象力的翅膀,在方寸之间肆意挥洒笔墨,展现出独特的艺术风格。灯笼虽小,却装满了说不尽的故事。 此次美育作品展示活动,既弘扬了我国优秀传统文化,也丰富了校园文化内涵,引导富顺三中学子了解传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。学校把劳动教育和美育有机结合,让学生会合作、会审美、会认知、会创新,促进学生全面和谐发展。让学生接触传统文化,走进传统文化,热爱传统文化,培养学生的爱国主义精神,帮助学生树立正确的人生观、价值观,也能帮助学生培养自尊自信、理性平和、积极向上的心态和良好的动手能力。 相关阅读
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