抓“标准”促规范管理。一是抓“重点制度”标准，协调各部门汇总完善各类重点制度，形成学校《制度汇编》，强化规范制度管理。二是抓“教师评价”标准，拟定《教职工发展评价指导意见》《教职工评优评先方案》，联合各部门依据文件标准推进教师评价工作，完善规范评价管理。三是抓“四合一”请假标准，结合学校实际，严肃申报、审核、登记、销假“四合一”请假流程标准，严肃规范考勤管理。

抓“模式”促服务优化。一是抓“及时+有效”文件办理模式，及时登记传阅上级公文，按领导批示有效传送相关处室，确保学校各项工作顺利开展，优化办文服务。二是抓“安全+创新”档案管理模式，严格按组织性、纪律性、责任性原则，维护学校各类档案安全；创新办公室文书档案归档，实行电子档案+纸质档案的“双套制”，分级分类分时段整理编辑归档，优化档案服务。三是抓“初审+终审"信息报送模式，制定《信息宣传工作实施方案》，规范各部门信息由信息办公室专员初审供稿，并提交分管领导、主要领导终审定稿，保障信息宣传稿件的“零差错”要求和“高质量”发展，优化宣传服务。

抓“清单”促能力提升。一是抓“每周重点”清单，在线编辑各部门每周工作重点清单并进行全校公示，收集梳理理各部门每周大事记，依托学校公众号进行“线上”发布宣传，提升统筹能力。二是抓“逐月大事”清单，按时间节点编写学校人事工作逐月清单，按月办理跟进相关业务；编写学校重点工作大事清单，统筹协调相关部门有序推进相关工作，提升业务能力。三是抓“会务事项”清单，组织编写办公会务事项清单，归纳会前准备、会中服务、会后跟进等事项，依“清单”办会务，提升办会能力。