荣县活用红色资源，打造红色教育基地，传承红色精神，运用“五个阵地、五个特色、十个一模式”的“二五一十”硬招，带领学生们走进中国共产党的百年奋斗史，厚植爱党爱国的高尚情怀，引导他们珍惜来之不易的幸福生活，将人生理想融入社会主义建设中，助力实现伟大复兴中国梦。

一是强化“五个”红色教育阵地建设。以国家英雄事迹、重大历史事件、旭光小学历史为主要内容，依托教学楼底楼走廊、墙面和校门处，通过图文并茂、雕塑刻字的方式，打造红色文化长廊和“旭光赋”校史墙，强化英雄人物、党史教育专栏建设，制作专栏59板。动员学生56名组建鼓号队、国旗队，从2020年寒假起分鼓、号、国旗三个小组进行训练，在学校复名揭牌暨94周年校庆及大型活动上和每周一的升旗仪式中进行了精彩展示。采用红领巾广播站与“班班通”相结合的方式，定期宣传红色文化6期、讲述红色故事8件、播放红色歌曲12首、宣传学校好人好事若干件，讲述革命历史、英雄故事，培养学生们爱国主义情感、集体主义精神，传递社会正能量。

二是抓牢“五个”红色教育特色活动。举办“红领巾心向党”艺术作品展、“红色作品我来演”文艺演出、“红领巾学党史”学习活动、“清明祭英烈，共铸中华魂”故事会、“学党史，感党恩，忆校史，开新局”校庆活动，组织音美教师、学生进行创作书法、绘画、手工等艺术作品150余件，以歌咏、舞蹈、话剧等表现形式翻新创作《忆长征》《满江红》《旭光赋》《少年中国说》等红色经典节目4个，依托“文化长廊＋主题班会”平台，通过“教师生动讲＋学生认真听”“老者宣讲＋学生口诵”的形式，缅怀革命先烈，传承红色基因。

三是用好“十个一”红色教育系列模式。以“举办一次红歌赛、演讲一次“革命英雄在我心中”红色故事、开展一次红色征文比赛、准备一场红色文化主题国旗下讲话、创作一批红色板报和手抄报、听一堂红色教育课、读一批红色革命书籍、观一场红色革命电影、学唱一首红歌、宣传一期红色革命大事记”的“十个一”系列模式，开展多彩多样的活动，着力打造《旭日之光》红色校歌、校书1000册，采用“课间播＋午间播”“教师抽读＋课堂领读”的方式深入学习校史、党史，唱响《我的中国心》《红星闪闪》系列红歌6首，教师或学生讲好红色小故事8件，评选、展示优秀征文作品40篇，采用“集中＋个人”的方式观看《地道战》《我和我的祖国》红色电影10余部，以“搜”促“知”的方式办红色板报和手操报102件，回顾光辉历程，浸润红色血脉。