不忘初心 逐梦前行

 ---板仓实验学校举行教学教研工作例会暨课堂教学改革培训会

为进一步落实和部署新学期教学教研工作，推动未来学校工程的建设，推进课堂教学改革，提高教育教学质量， 3月16日下午，自贡市板仓实验学校举行了2021年春季教学教研工作暨课堂教学改革培训会，学校校长、分管副校长，教科室、教务处负责人、各教研组长、备课组长、校级“名优”骨干教师及新教师出席了会议。

会上，教科室主任林丽布置了新学期教研工作安排，要求各教研组、备课组定期开展研备活动，积极思考研讨，向高效课堂靠拢。继续开展阅读教育专著，成长自我的读书分享活动。布置了公开课的相关安排，同时，在教育科研方面提出了三个要求：真研究、勤反思、出成果。

教务处主任舒平通报了开学初对教案、精细化手册的检查情况；安排了中小学学月素质测评工作，要求各备课组按时完成其准备工作；强调了控辍保学工作的重要性和紧迫性；分享了对新学期常规管理工作的新思考。

分管副校长陈洪斌就强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量，推进课堂教学改革工作作了专题分享。指出基础教育不仅要对学生的升学考试负责，更要对学生一生的幸福人生负责培养学生，我们的教育为了他们的未来而不是我们的过去。作为教师要适应时代发展，根据国家和民族的未来对人才的要求出发，承担起立德树人的责任和使命，用发展的眼光对待学生、对待课堂；要促进深度学习，坚持以生为本，以学为本，建立和谐生长的师生关系、生生关系；坚持低重心教学策略；最后，从专业发展的角度，对学习和教育科研提出要求，希望老师们能坚定信念，乐观执业，做一个心光发亮、精神妩媚的老师。

邹刚副校长就教研组、备课组工作的开展提出了新思考。他强调各教研组要确定短期和长期研究的方向，用创新研究活动方式来促进教学研究，用主题化活动的方式来激活老师的思考。

张屏华校长从“教研，研究什么”的角度对在座的老师们进行了培训，他提出了八个研究方面，研究课标、教材、训练、学生、思路、细节、前沿理论和课堂。他强调了以问题为导向的课堂，要求各老师在备课时建立问题序列，用层次性的问题激活学生的思维，促成有效课堂的达成；要走进自己的课堂、同行的课堂、专家的课堂，在观课议课的过程中发现自我，完善自我。

教是学校生命的基石，研是提升教学品质的保障，做好学校的教研工作是提升办学内涵、质量和水平的重要途径。此次会议的召开，统一了思想，明确了下一步学校工作的方向和教学工作的重点，为学校今后教科研活动的扎实开展、教育质量的提升和教科研成果的进一步突破奠定了坚实的基础。