听课促进步 学习共成长

——小学数学低段教研组两校区联合教研活动

2020年10月14日，绿盛实验学校小学低段教研组在绿盛本部开展了联合教研活动，两校区教研组成员全员参加了本次活动。

本次活动分为两个环节，三节课堂展示和研讨交流。

首先，由本部伍兰英老师带来了二年级数学《认识角》的课堂教学。课堂上，伍老师以促进学生发展为宗旨，将数学学习生活化，从生活中来最后又回到生活中去。在教学过程中让学生观察、思考、操作、展示，生生之间相互补充，相互启发，平等、民主、和谐，让孩子们获得了积极向上的情感体验。接着，由本部蒋诗云老师带来了三年级数学《认识周长》，以小胖减肥围着操场跑圈引入新课，紧紧抓住学生眼球，并为学生提供了充分的感知材料（如：树叶、信封、各种平面图形、测量工具），重视概念的建构过程，设计“找一找、摸一摸、说一说”一系列的活动，使学生把周长这个抽象的概念与生活中

的具体事例、经验联系起来，从而对周长的感性认识上升为理性认识。在探讨各种图形的周长的方法时，鼓励解决问题策略的多样化，彰显了学生的个性。最后，由南湖校区官勇老师带来的《认识分数》，本

节课注重学生动手体验的过程、通过学生折一折、涂一涂等动手操作的方式，在讨论交流中理解几分之一的意义，同时还在教学中渗透数学文化，让孩子们建构数学知识的由来，理解数学的本质，有助于提高学生的数学素养。

课后，两校区小数低段教师齐聚录播室，进行研讨交流。授课老师对自己上课情况进行了反思，参加活动的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，进行了精彩的点评。

这次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！两个校区共同教研是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台，老师们在活动中的到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。