为更好地推进素质教育，启迪学生创新思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新能力和科学素养，大安区广华山小学校遵循“博学于广、科创升华”的办学理念，研究制定了科技创新特色教育活动实施方案，并以“我与蔬菜有个约会”为主题的栽培、种植实践拉开了学校科创活动的序幕。
       五一放假前，学校制定出《广华山小学校科创特色教育活动实施方案》，开辟了劳动实践基地，并以抽签的方式将基地平均划分到24个班。为避免学生在有限的基地上聚集、拥堵，班主任们商议，发动学生主动参与，积极争取家长支持，五一劳动节期间，错峰种植。孩子们拿着盆、拎着桶、扛起锄头、耙子，俨然一个小菜农的样子，在家长和老师的帮助指导下，除草、松土、栽秧、浇水、施肥、搭棚，在“自家”的基地上忙得不亦乐乎。种植后，各班还民主选举了菜园农场主及相关管理人员，负责蔬菜的养护、管理并观察记录成长过程，为完成学校后期的“我会认蔬菜”、“我想画蔬菜”、“我能写蔬菜”、“我烹饪蔬菜”等活动做好准备。
       几天的假期，全校24块劳动基地大多种植完毕。丝瓜秧、黄瓜秧、辣椒秧、茄秧......装饰了整个劳动基地。通过亲身参与劳动，孩子们上了一节真实、生动的劳动实践课，不仅体能得到了锻炼，还学到了有关蔬菜的知识，懂得了“粒粒皆辛苦”的深刻内涵，体会了父母劳动的艰辛，也为培养孩子们关爱他人的优秀品质和勤奋学习的良好习惯奠定了坚实的基础。