为总结课堂教学改革推进情况，提升“学习科学（友善用脑）”运用效果，7月6日，沿滩区兴隆小学开展了“学习科学（友善用脑）”说课比赛。
       竞赛中，选手教师们从说教材、说目标、说教法和学法、说板书等方面对课程进行了深入解析，并根据“友善用脑”138范式展开说课，说课课件精当，目标设置合情合理，活动规则设置恰当，操作性强，学生活动设计丰富，教师主导作用明显，学生活动时间充足，板书设计美观，既体现学科性又呈现精当教学内容。教师们扎实的基本功，充分展示出了教师良好的专业素养。说课结束后，评委对各位老师的说课作了点评，指出了说课中应重视学情分析和课程教学成果展示，现场的各位参赛老师听了后都深受启发，感慨收获很大。
       此次比赛，使教师们得到了锻炼，也使学校“学习科学（友善用脑）”的课改之路迈上了坚定的步伐。