百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。近年来，荣县高度重视教师人才队伍建设，加大引进、培养、使用力度，谋新招、出实策，多途径提升教师队伍的整体素质。
        一是广开渠道，建强建好队伍。县教育体育局、县财政局、县人力资源社会保障局等相关部门多次召开专题会议，按照教师队伍优先保障的思路，在全县畅通了教师队伍商调、双选、引进、考试考核招聘等多种补充渠道。近3年，全县共补充教师577人，其中：商调回优秀教师15人，引进硕士研究生15人、公费师范生6人，公招考试教师485人，考核招聘艺体教师56人。通过新鲜“血液”的补充，保证了全县中小学校开齐课程、开足课时的正常教学需要。
        二是强化培训，克服“本领恐慌”。开展新教师入模教育1012人；组织全县教师参加国培2015人；与四川理工学院举办全县首届教育“硕士研修班”，100人接受培训；聘请专家、教授开展专题讲座15场培训3000余人；组织100人接受应急救护班培训。通过一系列培训工作的开展，促进教师的综合素质能力不断增强。
        三是搭建平台，拓展教师视野。组织全县10名“名师名校长”参观上海首届中国国际进口博览会，带领200名教师参观全国教育装备展示会；在全市首创51个“首席备课工作室”，由县内优秀教师担任专家，2-3名优秀教师为成员将备课教案共享到全县各级各类学校。通过各种平台的搭建，拓展了全县教师的视野，推动了全县教学水平的提高。
        四是注重实践，创新教研方式。在全县设置领导干部锻炼岗位20个，上挂锻炼干部教师40人次，轮岗交流干部教师200余人。每个学期在学校、片区、县级三层面开展优质课竞赛评选、教育科研成果评选等各类专业竞赛活动，确保每一位教师每年至少参与一项比赛，有效提升了教师们的专业素养。全年有7人获得国家、省级奖项、15个省、市级科研课题结题获奖、300余篇教师论文公开发表。