为进一步推进“学习科学(友善用脑)”课改工作，提高学校教学实效，本学年沿滩小学采取有目的、有主题地跟踪课堂，并及时与授课教师做观课交流。
       3月18日，业务校长张翠容就各行政分析、汇总的情况，做《精心的准备演绎课堂的精彩》的课堂技艺专题交流。交流分享了各学科在教学中快速检查学生前置性作业、给学生充分时间思考开放性问题以及科学采用异质分组，利用转换学习环境，将学生带进操场进行分组学习的大胆尝试。
       下一步，学校课改课堂跟踪将围绕课堂提问、学生合作探究、课堂调控等方面开展。从课堂入手，找出课堂问题，采取有效措施，切实提高课堂效率。