为确保圆满实现“十三五”教育发展目标，近日，荣县教育局组织系统“两代表一委员”和各中小学、幼儿园、直属事业单位的副职以上领导干部就“十三五”以来实施的各项改革举措等进行了中期评估。评估采取回顾通报和民主测评的方式进行。
        评估会上，县教育局党委书记、局长易敬水通报了“十三五”以来，按照规划目标，实施了系列改革举措：一是落实年度综合考核和绩效目标管理办法，完善了片区督导工作责任制，引入标准分实行纵向考核，有利于客观、公正地评判每一所学校；二是落实精细化管理规章制度，推进了学校常规工作管理的规范化、制度化、程序化、精细化；三是强化了学校党的建设和党风廉政建设，坚持中心组学习和“三会一课”制度，要求党员干部亮身份、亮职责、亮承诺，发挥党员教师的示范引领作用，将党组织向教研组或年级组延伸，完善了教育惩处长效机制，规范了办学行为；四是推进课堂教学改革，设立了51个“首席备课工作室”，加大了集体备课、送教下乡等工作力度，促进了城乡教师有效交流互动，实现了优质教育资源共建共享，提升了教学质量；五是推进学生德育工作改革，编印了地方德育教育大纲，固化了读书课、实验课、学生报、社团、校友奖学金等活动，启动了“家校社”共育和学生品格教育探索，培养了学生良好品行，提升了学生综合素质；六是完善了后勤管理规章制度，建立了法律顾问、财务顾问、项目建设顾问制度，推进了义务教育段学生食堂“三分离”改革试点等。
        评估会后，参加会议的“两代表一委员”和各中小学、幼儿园、直属事业单位的副职及其以上领导干部就“十三五”以来全县教育推进的一些具体举措进行了民主测评。测评采取无记名投票方式进行，设满意、基本满意、不满意三个等级。
        据了解，县教育局将根据测评统计结果，有针对性地调整改革措施。下一步，将继续固化、深化大家一致认可的事项，努力提升学校、教师、学生等三个层面的积极性，确保圆满完成“十三五”期间的各项目标任务。