自流井区课堂教学改革在构建生本课堂、打造绿色课程、开展问题研究“三位一体”的整体推进。随之、出现了东方小学的“生本课堂”、塘坎上小学的智慧课堂、曾家岩小学的自主课堂、22中的“两载体六环节”课堂教学模式等一系列课改成果。课改在自流井区各校有行动、有实践、有效果。
    近期、由自流井区基础教育中心甘奎和自流井区育英小学王梅老师合著的小学数学复习教学的专题文章《浅谈复习教学中学生的自主性培养》、《提高学生复习之有效策略研究》两篇专题论文在中华人民共和国教育部主管、中国教育学术委员会主办的国家级刊物《当代教学研究》2016.4期中刊载。
    该两篇论文在如何发挥学生主动性、调动学生学习积极性，养成良好学习习惯，提高学生学习力，从而提高学生核心素养上有值得学习和借鉴的独到见解。
    这一成果不仅发映出自流井区在课堂教学整体结构上有较大改革，还反映出对于学科课型的深入研究。相信在今后几年中自流井区第二轮课改中必将结出丰硕的成果。