4月28日上午在自流井区农团小学举行了省级资助金课题《城乡共同体学校教师教学能力共同发展的策略研究》课例研究暨成长交流活动，区教育局局长黄激、副局长吕强、曾攀，基教股长和区基础教育中心副主任甘奎以及来自塘坎上、农团、35中共同体学校的领导老师共计30人参加了本次活动。
    活动分为两个时段举行:第一时段听了由塘坎上小学游晓伶指导的农团小学数学教师陈燕上的《确定位置》和塘坎上小学何燕玲指导的农团小学语文老师陈静丽上的《小鹿的减法》；课后分组进行了课例研讨，对两节课中的优点和需要改进的地方进行了指导。
    第二时段为研讨会，研讨会由塘坎上小学教导主任苏梅主持；会议分为三个步骤：首先由塘坎上和农团小学、35中结对教师共6人分享帮带的经历和成长的历程，共同体学校领导荣边小学龙天赋和农团小学校长黄伟介绍课题实验给学校带来教师、学生、学校的变化。随后、由塘坎上小学副校长何志忠介绍课题实验进展和下一阶段工作；紧接着区基础教育中心副主任对课题实验进行了客观的评价，该课题找到了农村年轻教师专业化成长的有效途径，实验成果丰富、效果好。希望课题组加强成果策略的进一步提炼，搜集整理好物化成果，争取圆满结题。
    区教育局副局长吕强和局长黄激对课题实验给予了高度评价，并就深化课改、培养年轻教师等方面提出了新的要求。希望塘坎上小学积极总结和提炼智慧课堂教学模式，将成果辐射到区内其他学校，充分发挥示范校的引领作用。