为传承祖国悠久的历史文明，培养学生良好的行为习惯和阅读朗诵能力，从今年4月起，荣县教育局会同荣县关心下一代工作委员会在荣县东街小学和荣新小学进行了传承“国学经典”的试点工作。

    一是学校利用每天的晨读或下午上课前的10分钟时间，由老师对学生进行《三字经》导读或解读，然后利用班、队会时间让学生吟诵《三字经》；二是在每间教室都张贴《三字经》，要求师生一起通过听、读、唱、演、画等多种形式共同学习；三是利用朝会时间让学生齐声诵读《三字经》，且由学校领导结合学生实际对照《三字经》内容对学生进行思想教育，以达到知行统一的目的；四是由老师指导学生制作“国学经典小卡片”，以便随时携带随时诵读；五是号召学生家长与孩子一起诵读《三字经》，并由学生向家长讲解《三字经》的内容，由家长检验学生在生活中的运用情况；六是适时对学习好表现好的学生授予“经典诵读之星”光荣称号。

    通过近半年的活动，学生的吟诵能力得到了较大的提高，行为习惯得到了较好的改善。由于学生和家长的共同参与，在一定程度上促进了社会风气的好转，受到了社会的高度赞誉。到目前为止，《三字经》的诵读已接近尾声，学校正在为下一步《弟子规》或《唐诗三百首》的吟诵做充分的准备，教育局也将在总结经验的基础上在全县中小学生中逐步推广。